Actividad

‘‘El derecho de los niños a la educación y los derechos de los niños en la educación’’


Todos los niños gozan de igual derecho a la educación
Los Estados son responsables de garantizar esederecho
La escuela es el medio privilegiado para asegurar educación para todos
Las instituciones educativas, deben contemplar en sus prácticas el conjunto de los derechos de los niños y niñasLos niveles de enseñanza que en cada país se definieron como obligatorios están aún lejos de ser cubiertas.
Frigerio nos invita a abrir una vez más la noción de educación, a buscar conobstinación su sentido, a encontrar nuevas herramientas conceptuales, que nos permitan escapar de las trampas de las modas, de las retóricas dominantes, de los discursos naturalizados de la desigualdad, dela injusticia, del avasallamiento del derecho de los niños y niñas a la educación, en la educación.

Educar…
está íntimamente asociado con el verbo re-conocer, tanto como las actividades delconocer. Cualquier neutralidad se vuelve entonces imposibilidad o hipocresía.
es el nombre de los mil modos por los cuales una sociedad encuentra maneras de conjugar la responsabilidad del re-conoceracción política de distribuir la herencia
es el modo de efectivizar la justicia

Hay que impedir que nadie se quede marginado de la socialización y de la distribución

Actualmente, educar es eltrabajo de interrumpir la reproducción de la humillación.
Para grandes sectores de la población, los analfabetos de todas las edades, son considerados y tratados como ‘ciudadanos de segunda’; para ellos,los derechos no constituyen parte de la vida cotidiana. Ya desde antes de nacer, son nombrados como futuros pobres, cumplirán con la profecía y serán pobres, tratados como marginados, sobrevivirán...