Actividad

ACTIVIDADES DE LA LECTURA
antes de leer

1 Mira la foto en la portada de este libro. ¿Qué
pensamientos y sentimientos se imagina el niño tiene? comparar
sus ideas con otros en su clase o grupo.2 Desde su tit1e, ¿qué clase de historia ¿Crees que el gemelo perdido
es?
aventura de ciencia ficción
una historia de guerra una historia de espionaje
Discutir sus ideas.
3 Supongamos quealguien ha sido secuestrado. Usted es el policía
oficial a cargo. ¿Cómo se puede ir sobre la captura de la
secuestradores? ¿Cómo puede asegurarse de que la persona secuestrada
no se hizo daño? ¿Essensato pagar un rescate  a los secuestradores?
Discutir sus ideas.

Durante la lectura

1 ¿Quiénes son los peop1e fo11owing en la historia? Escriba una o dos
frases sobre cada uno de ellos.a) Ricardo c) Fabio
b) E1viro d) La señora Díaz

2 ¿Quién dice que las sentencias fo11owing, y ¿a quién? la
información en los capítulos 1 y 2.
a) "¿Por qué hiciste eso? Nos has hecho a11 wet".b) "miedo 1'm hay muchos casos como éste".

c) "1'11find Fabio. 1'11wait para él en el banco donde
se reunió con el hombre. "

d) "un hacer un 10t de dinero y eso es lo importa
nte."

¿Cree ustedque el hablante tiene la razón?
3 ¿Qué cree usted que la señora Díaz quiere decir cuando dice en el capítulo
2, "Peop1e se on1y pobres cuando no tienen ninguna esperanza?"
¿Crees que es correcto?47

4 Estas frases son parte de la conversación con Ricardo
E1viro en el capítulo 2:
a) "¿Me haces un favor, Ricardo?", preguntó E1viro.
b) "Hizo algo estúpido", dijo E1viro unhappi1y.
¿Cuál esel favor E1viro quiere en (a)?
¿Quién es el ta1king acerca de (b)?

5 ¿Por qué recordar a Darío Ricardo de su hermano gemelo Fabio?

6 Los eventos son fo11owing mudd1ed arriba. Póngalos en elderecho
arder, a medida que suceden en la historia. La información está en
Los capítulos 4 y 5:

El autobús fo11owed el coche en la oscuridad. O
El hombre subió al autobús y se llevó Darío. O...