Actividades Complementarias
Unidad 1. Sensores
A continuación ponemos a su disposición el siguiente documento para registrar las actividades complementarias de la unidad 1. Una vez finalizadas,comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelo a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso.
1.Actividad exploratoria
¿Qué órgano de los sentidos utilizaría para percibir los diferentes elementos? Pise y arrastre cada órgano al elemento respectivo.
“Los sistemas de control utilizados en elmedio ya sean electrónicos o mecánicos son muy similares a los del ser humano, tanto en el sistema de detección como en el de procesamiento y respuesta a un estímulo”.
2. Actividad de consultaConsulte en la red sobre la evolución de la automatización y elabore un diagrama donde ilustre los acontecimientos más importantes en la historia de la automatización.
Elabore el diagrama en estedocumento o en el formato que desee y péguelo como una imagen. Cuando este lista la actividad, envíela a su Facilitador a través del enlace: Actividades complementarias Unidad 1.
HISTORIA DE LAAUTOMATIZACIÓN
PRINCIPIOS SIGLO XX HASTA AÑOS 50 | Orígenes con la revolución industrial.– Se utilizan elementos mecánicos y electromagnéticos (motores, relés,temporizadores, contadores ). |
AÑOS 50 |– Comienzan a utilizarse los semiconductores (electrónica).– Se reduce el tamaño de los armarios eléctricos .– Se reduce el número de averías por desgaste de componentes .– Problema: falta deflexibilidad: un sistema de control sólo sirve para unaaplicación específica, y no es reutilizable |
AÑO 1968: NECESIDADES Y SOLUCIONES | – Ford y General Motors plantean las especificaciones que debe cumpliruncontrolador electrónico programable para ser realmente útil en la industria:• Fundamentalmente, necesidad de programación.– Bedford associates desarrolla un prototipo de controlador industrial–...
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