Actividades De Aprendizaje
Actividad exploratoria
Lenguaje algebraico
Propósito: Diagnosticar los conocimientos sobre la representación del lenguaje cotidiano en un lenguaje algebraico y de la terminología algebraica.
Instrucciones.
1. Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados en el lenguaje cotidiano.
|Lenguaje cotidiano|Lenguaje algebraico |
|a)Oscar tiene una edad determinada |X |
|b)Horacio tiene 3 años menos que Oscar |x-3 |
|c)Carlos tiene la mitadde la edad que Horacio |½ x |
|d)Leonel tiene dos años mas que Carlos |X+2 |
|e)Ana es 3 años mayor que Carlos |X+3 |
2. Realiza unareflexión individual y contesta las siguientes preguntas sobre la terminología algebraica, posteriormente, en plenaria, guiados por su maestro-facilitador, discutan los distintos conceptos.
¿Qué significa término algebraico? Se llama término a toda expresión algebraica cuyas partes no están separadas por los signos
¿Qué es el coeficiente numérico? Se llama coeficiente al número o letra que sele coloca delante de una cantidad para multiplicarla.
¿Qué se entiende por expresión algebraica? es una combinación de letras, números y signos de operaciones
¿Cuál es la parte literal en una expresión algebraica? 3x² Literal: x
¿Qué es el grado de un polinomio? En álgebra la palabra grado tiene básicamente el mismo significado cuando se refiere a un polinomio o a una ecuación algebraica.Actividad de adquisición de conocimiento
Expresiones algebraicas
Propósito. Identificar los elementos que componen a una expresión algebraica.
Instrucciones:
1. Identifique el número de términos de cada una de las expresiones algebraicas así como la parte literal del segundo termino.
|Expresión algebraica |Número de términos|Parte literal del segundo termino |
|3aw-6xyz+9de |4 |x yz |
|10a b-13c f+9wx |3 |c f |
|xy + 3x yz – 9xyz|3 |x yz |
|15[pic]– 8abc + 13 |3 |abc |
|xy – 2z + 8w – 9a |4 |z|
2.Identifica el coeficiente numérico de los siguientes monomios.
|Monomio |Coeficiente numérico |
|a) π [pic] | |
|b) 5xy|5 |
|c)1/2 a bc |½ |
|d) √5x y |5 |
En...
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