Actividades de Construcci n de los Aprendizajes
Páginas: 7 (1684 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
Colegio Fernández Madrid
Nombre: Katherine Chiluisa # 8
Curso: Segundo Turismo
Fecha: 28-05-2015
Taller Página 236 y 237 Literales 1 y 3
Actividades de Construcción de los Aprendizajes
1. En Parejas
a. Lean, analicen y comenten el siguiente texto:
“La Saga del negro” Nina Friedemann
“Ser diferente y reclamar el derecho a serio, pero alcanzando niveles de igualdad social y económica. Es lapluralidad étnica que desde hace unos años se formula el mundo como un perfil de la democracia en las naciones contemporáneas. …Los grupos étnicos están conformados por individuos que forman sociedades concretas y que comparten códigos comunes: un lenguaje, un modo de consumo donde se expresan actividades de trabajo, del hogar, del ritual religioso y festivo. Y una territorialidad que implica laposesión de un espacio real para la práctica de la cotidianidad y luego el sentimiento y la conciencia de un espacio simbólico para la vivencia de las memorias históricas, que responda la pregunta de dónde venimos”
COMENTARIO
Todos tenemos derecho a ser diferentes y tener nuevas maneras de pensar sin importar si hay dinero de por medio si no que debemos alcanzar un estado de equidad tantoeconómicamente y social donde todos los seres humanos sean tratados por igual y no menos que otros. En nuestro país siempre vemos variedad de etnias y culturas en nuestro diario vivir y es allí donde se observa que existen personas que discriminan a las personas de diferente etnia y solo por creer que puede estar encima de ellos. Y no se fijan que hacen mal puesto a que en algunos casos esos tipos depersonas pueden llegar a superarlo e incluso ser grandes emprendedores.
b. Completen, analicen y comenten el siguiente texto:
PAISES LATINOAMERICANOS
POLITICAS DE RECONOCIMIENTO A LA DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL
Ecuador
Con la nueva constitución el Ecuador promovió los derechos grupales de las nacionalidades indígenas y fomenta el desarrollo sus lenguas (idiomas), respeto e identidad culturalde las nacionalidades indígenas.
México
En este país se les reconoce a los pueblos indígenas en su constitución como una nación multicultural fundada por ellos mismos.
Guatemala
En este país por ejemplo es reconocido por sus altos índices de desigualdad, esto quiere decir y es por eso que a las poblaciones indígenas son las más pobres y esto género que se armaran grupos guerrilleros contra elestado para cambiar la situación del país.
Colombia
En la sociedad colombiana la multiculturalidad y pluriculturalidad están claramente evidenciados en los cuatro sectores étnicos importantes, En loa carta Constitucional dice que el Estado colombiano reconoce y protege a los grupos étnicos así como también son dueños de su territorio.
Bolivia
La situación de estos grupos étnicos no ha cambiadomucho a pesar a nuevas Constituciones y convenios a pesar de eso0 estas poblaciones han logrado seguir con sus prácticas ancestrales como la justicia indígena y que tanto esta como la justicia ordinaria son parte de procesos políticos, sociales y culturales.
Brasil
Aquí, en cambio hay otra realidad puesto a que el gobierno y el estado no han hecho gran cosa por proteger a los grupos étnicosque habitan aquí mas ellos no le ponen interés y se les ha reducido su territorio, y aun asi ellos han logrado sobrevivir.
2. En parejas lean el fragmento del Huasipungo de Jorge Icaza y luego contesten
Huasipungo (fragmento)
Jorge Icaza
“- Nu han de robar así nu mas a taita Andrés Chiliquinga- concluyo el indio, rascándose la cabeza, lleno de un despertar de oscuras e indefinidas venganzas. Yale era imposible dudar de la verdad del atropello que invadía el cerro. Llegaban… Llegaban más pronto de lo que él pudo imaginarse. Echarían abajo su techo, le quitarían la tierra. Sin encontrar una defensa posible, acorralada como siempre, se puso pálido, con la boca semiabierta, con los ojos fijos, con la garganta anudada. ¡No! Le parecía absurdo que a el… tendrían que tumbarle con hacha como...
Nombre: Katherine Chiluisa # 8
Curso: Segundo Turismo
Fecha: 28-05-2015
Taller Página 236 y 237 Literales 1 y 3
Actividades de Construcción de los Aprendizajes
1. En Parejas
a. Lean, analicen y comenten el siguiente texto:
“La Saga del negro” Nina Friedemann
“Ser diferente y reclamar el derecho a serio, pero alcanzando niveles de igualdad social y económica. Es lapluralidad étnica que desde hace unos años se formula el mundo como un perfil de la democracia en las naciones contemporáneas. …Los grupos étnicos están conformados por individuos que forman sociedades concretas y que comparten códigos comunes: un lenguaje, un modo de consumo donde se expresan actividades de trabajo, del hogar, del ritual religioso y festivo. Y una territorialidad que implica laposesión de un espacio real para la práctica de la cotidianidad y luego el sentimiento y la conciencia de un espacio simbólico para la vivencia de las memorias históricas, que responda la pregunta de dónde venimos”
COMENTARIO
Todos tenemos derecho a ser diferentes y tener nuevas maneras de pensar sin importar si hay dinero de por medio si no que debemos alcanzar un estado de equidad tantoeconómicamente y social donde todos los seres humanos sean tratados por igual y no menos que otros. En nuestro país siempre vemos variedad de etnias y culturas en nuestro diario vivir y es allí donde se observa que existen personas que discriminan a las personas de diferente etnia y solo por creer que puede estar encima de ellos. Y no se fijan que hacen mal puesto a que en algunos casos esos tipos depersonas pueden llegar a superarlo e incluso ser grandes emprendedores.
b. Completen, analicen y comenten el siguiente texto:
PAISES LATINOAMERICANOS
POLITICAS DE RECONOCIMIENTO A LA DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL
Ecuador
Con la nueva constitución el Ecuador promovió los derechos grupales de las nacionalidades indígenas y fomenta el desarrollo sus lenguas (idiomas), respeto e identidad culturalde las nacionalidades indígenas.
México
En este país se les reconoce a los pueblos indígenas en su constitución como una nación multicultural fundada por ellos mismos.
Guatemala
En este país por ejemplo es reconocido por sus altos índices de desigualdad, esto quiere decir y es por eso que a las poblaciones indígenas son las más pobres y esto género que se armaran grupos guerrilleros contra elestado para cambiar la situación del país.
Colombia
En la sociedad colombiana la multiculturalidad y pluriculturalidad están claramente evidenciados en los cuatro sectores étnicos importantes, En loa carta Constitucional dice que el Estado colombiano reconoce y protege a los grupos étnicos así como también son dueños de su territorio.
Bolivia
La situación de estos grupos étnicos no ha cambiadomucho a pesar a nuevas Constituciones y convenios a pesar de eso0 estas poblaciones han logrado seguir con sus prácticas ancestrales como la justicia indígena y que tanto esta como la justicia ordinaria son parte de procesos políticos, sociales y culturales.
Brasil
Aquí, en cambio hay otra realidad puesto a que el gobierno y el estado no han hecho gran cosa por proteger a los grupos étnicosque habitan aquí mas ellos no le ponen interés y se les ha reducido su territorio, y aun asi ellos han logrado sobrevivir.
2. En parejas lean el fragmento del Huasipungo de Jorge Icaza y luego contesten
Huasipungo (fragmento)
Jorge Icaza
“- Nu han de robar así nu mas a taita Andrés Chiliquinga- concluyo el indio, rascándose la cabeza, lleno de un despertar de oscuras e indefinidas venganzas. Yale era imposible dudar de la verdad del atropello que invadía el cerro. Llegaban… Llegaban más pronto de lo que él pudo imaginarse. Echarían abajo su techo, le quitarían la tierra. Sin encontrar una defensa posible, acorralada como siempre, se puso pálido, con la boca semiabierta, con los ojos fijos, con la garganta anudada. ¡No! Le parecía absurdo que a el… tendrían que tumbarle con hacha como...
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