Actividades de jardin maternal

Actividades de jardín maternal

Actividades:
Viernes 22/04/2011
Comenzamos por la presentación de una manera diferente a la formal, nos sentamos en ronda y cada una iba diciendo su nombre y un objeto con el que se identificara.
Luego nos paramos, nos acomodamos en filas hacia los costados y bailamos diferentes canciones siguiendo a la profesora que nos marcaba los pasos que teníamos quehacer.
Realizamos una actividad similar al baile de la silla, teníamos que bailar alrededor de los asientos y cuando la música parara nos teníamos que sentar, pero no importa si no era sobre la silla, podía ser encima de otra compañera. Así hasta que quedo solamente una silla y todas buscamos la manera de sentarnos y lo logramos, todas sentadas encima de una compañera.
El primer objetivo es elmovimiento que cada una sintiéramos algo para saber cómo se sentiría otra persona al realizar la actividad. En segundo lugar, el objetivo es bailar diferentes ritmos (lentos, música de los años 80, chacarera) con movimientos corporales. Por último, trabajar en equipo con la situación de las sillas, porque todas nos ayudábamos para que ninguna se quede sin asiento.

Viernes 29/04/2011
En este díacada grupo debía llevar un juego para presentar en grupo.
Nosotras como grupo, presentamos “el juego del sobre”. Consistía en que todas en ronda debían ir pasándose el sobre y cuando la música paraba tenía que abrirlo como un regalo, y presentarse de la manera que le indicaba, por ejemplo: presentate con la lengua para afuera.
Esta actividad puede realizarse para niños entre 2 años y 3 años.Con otro grupo jugamos a “la estatua amiga”, donde debíamos ir bailando y cuando la música paraba teníamos que tratar de quedarnos como estábamos y no reírnos ni movernos.
Esta actividad puede realizarse para niños entre 2 años y 3 años.
Otro de los juegos que se presento fue el de “las parejas de animales”. Se nos repartía a cada una un papelito con el nombre de un animal y no debíamos decirlea nadie que nos había tocado. Luego debíamos encontrar nuestra pareja, pero haciendo la mímica del animal, sin sonido solo con movimientos corporales.
Esta actividad puede realizarse para niños entre 2 años y 3 años.
Y por último, el juego del “bosque”. Nos pusimos en ronda, y una compañera en el medio iba guiándonos con la canción. Teníamos que imitar todo lo que ella decía y a la vez irmoviéndonos.
Canción:
En el bosque me encontré (en el bosque me encontré)
Un animal particular (un animal particular)
1. Que tenía una mano así
2. Que tenía la otra así
3. Que tenía un pie así
4. Que tenía el otro así
5. Que tenía el cuerpo así
6. Que tenía la cabeza así
Esta actividad puede realizarse para niños de 3 años.
Después de cada actividad comenzamos a colocar uncontenido.
Nos colocamos en ronda y en el centro había una bolsa y debíamos sacar una cinta cada una, y volvíamos a nuestro lugar. Luego comenzamos a escuchar la canción de Mercedes Sosa – Cambia, e íbamos moviendo la cinta de acuerdo al ritmo y bailábamos en la ronda. Esta actividad sirve para niños de jardín maternal entre 2 años y 3 años. También se puede utilizar para actos como ser el 25de mayo.
Siguiendo con las cintas, cambiamos de tema y pusimos uno infantil, la canción del gusanito. Con la cinta íbamos representando lo que hacia el gusanito, y depende de cómo era el ritmo movíamos la cinta. Aquí se trabaja como diferenciar los ritmos con la cinta y también con el movimiento corporal.
Luego la profesora nos propuso que le busquemos alguna variante, y opinamos que podíamosir girando en la ronda, y siguiendo lo que dice la canción, porque también sirve para desarrollar lo corporal.
Contenido: Los ritmos.
Y por último, realizamos una actividad en la cual nos entusiasmamos muchísimo. En ronda bailamos “Zorba griego” y es otro ritmo que se puede trabajar con los niños en salas de jardín maternal.
Contenido: Lento, rápido.
Viernes 06/05/2011
Hoy debíamos llevar...