Actividades de la semana VII I - Ejercicios de asimilación

Actividades  de la semana VII
 
I - Ejercicios de asimilación
1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración?
La oración es la unidad comunicativa fundamental, formadas por un conjunto de palabras que expresan un mensaje completo.
2.-  Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.
El sujeto es de quien se habla en la oración lapersona, animal o cosa y el predicado es la acción que realiza de quien se habla.
3.-  ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la concordancia  entre     ellos?  Ofrece ejemplos.
El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental. A veces el sustantivo aparece delimitado por modificadores directos: el artículo y el adjetivo. En este caso, losmodificadores concuerdan con el sustantivo en género y numero. Ejp.
La regla pequeña tiene un verde precioso.
En caso de que el núcleo del sujeto aparezca acompañado por modificadores indirecto, ósea por otros sustantivos, entonces la concordancia no tiene la obligación de abarcar género y numero. Ejp.
El carro de mi hermana tiene un verde precioso.
El sustantivo suele ser el núcleo del sujeto pero estafunción puede ser desempeñada por un adjetivo, un verbo o cualquier otra categoría que haya sido sustantivada.
4.-  ¿Cómo se forma el predicado?  ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado? Pon ejemplos.

5.-  ¿Cuándo hablamos de predicativo, y no de predicado,  una oración?  Ofrece ejemplos.

6.-  ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple ocompuesta?
Que la oracion simple transmiten un solo mensaje,y las compuestas dos o mas predicado.

7.-  ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en una  compuesta? Ilustra con ejemplos.

 
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
IV Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican  al pie.
(Versión libre de un cuento indio citadopor Carlos Vallés (1987) en su obraLigero de equipaje)
¿Buena suerte?  ¿Mala suerte?
 
Aquel día, contra toda advertencia de los observadores,  el emperador Akbar y su visir Bírbal fueron a cazar a la  selva.  Al disparar la escopeta el  mandatario  se hirió el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo.  Con estudiada  paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras  trataba de consolarle conuna de sus reflexiones filosóficas: “No se preocupe, Majestad,  en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para nosotros”.
Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a los escasos guardias que lo acompañaban  que arrojaran  al molesto consejero en un pozo abandonado.  La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo después  se vieron asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales aventureros.  Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que  el emperador era la  víctima propicia  que esperaban para  ofrecer a los dioses.
 La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando  de pronto el hechicero mayor  descubre que el hombre tiene un dedo roto.  ¡No se puede ofrecer alos dioses una víctima defectuosa!  Akbar se da cuenta  entonces de la verdad que encerraban las palabras de Bírbal.  Había tenido toda la razón.  Los salvajes lo descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes.  Lleno de remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le pidió perdón por el daño causado tan injustamente.
-Majestad, no tiene por quépedirme perdón, respondió el leal súbdito.  No me ha causado ningún daño.  Al contrario, si no me hubiera  encerrado en este pozo, hubiera continuado yo a su lado y habría sido muy probablemente  la víctima del sacrificio.
1.-  Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamente, majestad, comitiva, propicia y súbdito.
VISIR:
REGIAMENTE: accion y efecto de regir una unidad militar de...