Actividades De Recuperación Bimestre I Y II De Historia 2015
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2015
RELACIÓN DE ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LAS EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN DE HISTORIA
SEGUNDO GRADO, DEL MTRO. JUAN CARLOS MOLINA MAR. ENERO 2015
Las actividades lasrealizarán en hojas en blanco, escritas a mano y se entregarán en una carpeta
con los datos completos del alumno: nombre, grado, grupo y a que bimestre corresponden lasactividades; en el orden que se indica.
LAS EVALUACIONES SE REALIZARAN EL MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO EN LA HORA DE CLASE.
PRIMER BLOQUE
• En un mapa de la República Mexicana señalarlas culturas que formaron las “AREAS
CULTURALES DE MESOAMERICA
•
Contestar las primeras dos preguntas del Cuadro Historiando de la página 19.
•
Elaborar un cuadrosinóptico en el que se señalen las “APORTACIONES CULTURALES DE
LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS”
•
Contestar las 6 preguntas del Cuadro Historiando de la página 24.
•
En un cuadrosinóptico señalar las características generales de las Monarquías Nacionales
en los siglos XV y XVI. Pag. 32-34.
•
Investigar las características de una “REVOLUCIONBURGUESA”.
SEGUNDO BLOQUE
•
Contestar el Cuadro Historiando de la página 47.
• Investigar las características sociales, económicas, políticas y culturales de los pueblosindígenas de la Nueva España antes de su conquista y colonización.
•
Hacer una relación de los productos que llegaron a América de otras partes del mundo y
otra con losproductos que aportó al mundo.
•
Hacer una relación de las Castas que se formaron en la Nueva España.
•
Investigar en que consistió la Ilustración.
•
Investigar cualesfueron los filósofos más destacados de la Ilustración y las ideas que
aportaron a este movimiento intelectual.
•
Investigar las Causas de la Revolución Francesa.
SEGUNDO GRADO, DEL MTRO. JUAN CARLOS MOLINA MAR. ENERO 2015
Las actividades lasrealizarán en hojas en blanco, escritas a mano y se entregarán en una carpeta
con los datos completos del alumno: nombre, grado, grupo y a que bimestre corresponden lasactividades; en el orden que se indica.
LAS EVALUACIONES SE REALIZARAN EL MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO EN LA HORA DE CLASE.
PRIMER BLOQUE
• En un mapa de la República Mexicana señalarlas culturas que formaron las “AREAS
CULTURALES DE MESOAMERICA
•
Contestar las primeras dos preguntas del Cuadro Historiando de la página 19.
•
Elaborar un cuadrosinóptico en el que se señalen las “APORTACIONES CULTURALES DE
LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS”
•
Contestar las 6 preguntas del Cuadro Historiando de la página 24.
•
En un cuadrosinóptico señalar las características generales de las Monarquías Nacionales
en los siglos XV y XVI. Pag. 32-34.
•
Investigar las características de una “REVOLUCIONBURGUESA”.
SEGUNDO BLOQUE
•
Contestar el Cuadro Historiando de la página 47.
• Investigar las características sociales, económicas, políticas y culturales de los pueblosindígenas de la Nueva España antes de su conquista y colonización.
•
Hacer una relación de los productos que llegaron a América de otras partes del mundo y
otra con losproductos que aportó al mundo.
•
Hacer una relación de las Castas que se formaron en la Nueva España.
•
Investigar en que consistió la Ilustración.
•
Investigar cualesfueron los filósofos más destacados de la Ilustración y las ideas que
aportaron a este movimiento intelectual.
•
Investigar las Causas de la Revolución Francesa.
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