actividades directrices

CAMBIOS DE POSICION Y RECONOCIMIENTO DE SONIDOS
A rodar y rodar
Estimulación Motriz (Gruesa y fina) estimulación sonora.

Conductas Esperadas
Alrededor de los 6 meses, los bebes son capacesde darse la vuelta por completo en la cuna desde la posición supina a una posición prona, retirando los brazos debajo del cuerpo. Después el niño acostado de espaldas empezara a levantar la cabezacomo intentando sentarse.
Actividad.
La maestra coloca al niño boca arriba sobre la alfombra. Le acerca uno de los juguetes hasta la mano, le explica que ruido emite y le hace escuchar el sonido.
Dejaque el niño en decúbito lateral para que el juguete quede más lejos de su alcance, y el bebe role y le situé boca abajo.
De 4 y 8 meses.















MOVIMIENTOS PREVIOS AL GATEOFortalecimiento de piernas.
Estimulación sensorial y motriz.

Conductas esperadas.
El niño se acerca y se aleja de los objetos, aunque aun se desplaza de forma precaria.
Actividad
La docenterecuesta al bebe boca arriba sobre una superficie plana. Le explica que jugaran con las piernas. Mueve suavemente las piernas del bebe, simulando el movimiento del pedaleo de una bicicleta, mientrasentona una canción rítmica. Luego apoya suavemente las palmas de sus manos sobre las plantas de los pies del bebe, ejerciendo una suave resistencia. El niño moverá las extremidades inferiores, y ladocente le ayudara a continuar con el movimiento de pedaleo estimulando la ejercitación para el desarrollo de la fuerza.

De 4 y 8 meses.














IMITACION DE MOVIMIENTOS CON LAMANO.
¡Buenos Días!
Estimulación Cognitiva y Motriz
Conductas Esperadas
Estos juegos son universalmente reconocidos como una de las primeras interacciones intencionadas entre el bebe y las personasde su alrededor.
Para realizar esta conducta esta edad debe tener siempre presenta el modelo a imitar.
Actividad.
En un momento en que el niño se encuentre tranquilo, la docente se coloca frente...