Actividades Fisica, Metodos De Investigacion Y Literatura

FISICA 1 :
1.- INVESTIGAR LA CLASIFICACION DE LA FISICA CLASICA Y LA FISICA GENERAL.
Física clásica: se encarga de estudiar los fenómenos con poca velocidad comparada con la fuerza de programación de la luz.

Física general: estudia los fenómenos que existen entre la materia la energía y el espacio.

2.-DAR 3 EJEMPLOS DE APLICACIONES DE LA FISICA EN LA VIDA COTIDIANA (DESCRIBELAS).
R 1.-medir la velocidad de un tren, para saber a qué velocidad llega a un lugar determinado
2.- cargar un niño, para saber el trabajo e impulso al cargarlo.
3.- medir la temperatura del agua. Para saber el calor que necesito

3.- SI UNA CISTERNA TIENE UNA CAPACIDAD DE 2000 m3, ¿Cuál SERA LA EQUIVALENCIA DE SU CAPACIDAD EN LITROS?
R = 2000m3 = 1m3 =100 ml 2000 x 1000 = 2000000 l


4.- ELTACOMETRO DE UN AUTOMOVIL, MARCA 60 MILLAS/HORA, ¿Cuál ES LA EQUIVALENCIA EN KILOMETROS/HORA?
R= 1 mll = 1.600 km 60mll/h =n96.540 km/h

5.- DETERMINAR: ¿Cuántos SEGUNDOS HAY EN UN DIA?, ¿EN UNA SEMANAY EN UN AÑO?
R= 86400 EN UN DIA
604 800 EN UNA SEMANA31 536 000 EN UN AÑO

6.- UNA PERSONA PARTE DE UN PUNTO FIJO Y SE EMPIEZA A DESPLAAR 20m HACIA EL ESTE, DESPUES DE 50m AL NOROESTE,40m AL OESTE, 20m AL SUROESTE , 60m AL SUR Y FINALMENTE 30m AL NOROESTE.
A) TRAZAR LA TRAYECTORIA DE SU RECORRIDO.
B) DETERMINAR LA RESULTANTE DE SU DESPLAZAMIENTO USANDO UN METODO DE LAS COMPONENTES.





40

20
50

20

6030


30










7.- UNA PIÑATA DE 20kg ESTA SUSPENDIDA EN UNA CUERDA COMO LO MUESTRA LA FIGURA DETERMINAR EL VALOR DE LAS TENSIONES INDICADAS PARA QUE EL SISTEMA SE ENCUENTRE EN EQUILIBRIO.
FxFy
A cos 120 A sen 120
A -0.5 A 0.86
B cos 40 B sen 40
B 0.76 B 0.64 196.2 N sen0.70 -196.2
N= kmls 20kg (9.81m/s2) g= 9.81m/s 196.2 N


60º 40º
Z= 196 N


EFx= A (-0.5)+ B(0.76)+ C(0)
Efx A (0.86)+ B (0.64)+ 196.2 N
A= -B (0.76) -B (-1.52) (0.86)+B(0.64)
(-0.5)
A= -B (-1.52)
B(-1.52) (0.86) +B(0.64) + 196.2 N A= -(101.13) (-1.52)
B (1.30) +B (0.64) -162.2N=0 A= 153.71 N
B 1.94-1.96N=0
B=+196.2N = 101.131.94
8.- UN TREN QUE VA A 23m/s RECORRE ANTES DE DETENERSE 250m CALCULAR:
A) SU ACELERACION.
B) EL TIEMPO HASTA DETENERSE EL TREN.
Vf=0 a=vf2-vi2/2d
Vi=23m/s
d= 250 m t= vf-vi/a
a= 02-(23m/s)2/2(250m)
a= 0-529m2/s2
500m
a= -1.058 m/s2
t= 0-23m/s
-1.058 m/s2
t= 21.735




9.- DESDE LO MAS ALTO DE UN EDIFICIO SE DEJA CAER UNA PELOTAY TARDA6seg. EN TOCAR EL SUELO CALCULAR:
A) LA ALTURA DE EL EDIFICIO
B) LA VELOCIDAD AL TOCAR EL SUELO

D=Vo t + ½ a t2

D= 0 (6s)+ ½ (a 9.81m/s”) (6s)2

D=1/2(9.81) (36)

D=(1/2) (353.16m)
D= 176.58
Vf=at + v0
Vf=(9.81m/s2) (6s)+0
Vf= 58.86 m/s



10.- UN NIÑO LANZA VERTICALMENTE HACIA ARRIBA UNA PELOTA Y ESTA TARDA EN REGRESAR AL NIÑO 8seg DETERMINAR:
A) LA ALTURA MAXIMA ALCANZADA
B)LA VELOCIDAD AL LLEGAR AL NIÑO

T=8 s
Vo=?
Vt=?
H=?
V1= (4s) (9.81m/s)
V= 39.24m/s
H (max)= (39.24m/s)
2- (19.62m/s)2
H= 78.97
Vf= at+ v1
Vf= 9.81m/s2(4s) + 78.47
Vf=-39.24+78.47
Vf= 39.23

11.- UN JUGADOR PATEA UNA PELOTA Y SALE DISPARADA A 30m/s CON UNA INCLINACION DE 42° RESPECTO AL SUELO. CALCULAR:
A) EL ALCANCE MAXIMO
B) LA ALTURA MAXIMA LOGRADA
C) ¿QUE TIEMPOTARDO EN CAER LA PELOTA?

Vi¨=30m/s vix= 22.29 dh=91.16m
Θ= 420 viy= 20.07
Dh=?
H= 20.55 t=-2(20.07)/9.81= 4.09
T= 4.09 h= (20.07)” /2(9.81)= 20.55



12.- SI UNA PERSONA TIENE UNA MASA CORPORAL DE 80kg ¿CUAL ES EL PESO DE ESTA PERSONA?
R= 80(9.8)=784 kg
13.- UN BLOQUE DE 54kg SE DESPLAZA HORIZONTALMENTE A 12 m/s...