Actividades Geométricas Para Básica

Universidad de Playa Ancha
Facultad de Educación
Pedagogía en educación básica
Optativo V
Didáctica del plano y el espacio

Universidad de Playa Ancha
Facultad de Educación
Pedagogía eneducación básica
Optativo V
Didáctica del plano y el espacio

Actividades Geométricas
Cuadrados, rectángulos, rombos,
Romboides y polígonos


Profesora Daisy Alcántara SotoPlanificación

* Curso: 3° Básico
* Contenidos: Elementos geométricos en figuras planas: rectas paralelas y rectas perpendiculares (percepción y verificación); clasificación de ángulos enrectos, agudos (menor que el ángulo recto), y obtusos (mayor que el ángulo recto).
* Sesiones: 90 minutos


Contenidos | Sesión 90 minutos |
Cuadrados y rectángulos Como figuras planas| * Identificar y comprender el concepto de cuadrados y rectángulos y sus características(45 min) * Aplicación de los conceptos a través de actividades (45 min) |Cuadrados y rectángulos
1. Completa la figura y responde:

¿Qué figura soy? ____________________________________
Todos mis lados son _________________________________
Ymis ángulos forman un _____________________________

¿Qué figura soy? __________________________________
Mislados opuestos son ____________________________
Y tengo 4 ángulos _________________________________2. Dibujemos un cuadrado y un rectángulo


Sigamos lo que la imagen nos muestra para construir:

* Un rectángulo de 3 cm y 5 cm:
* Un cuadrado de 5 cm
* Un rectángulo de 4 cmy 8 cm
* Un cuadrado de 4 cm


3. Escriba en el espacio la/s letra/s que corresponden a un rectángulo


A B C D E...