actividades para empezar bien el dia

46297856600PENSAMIENTO MATEMATICO”
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA EL LLENADO DE LA CARTILLA:
NUMERO
Es capaz de establecer relaciones de equivalencia, igualdad y desigualdad. (donde hay más o dondehay menos objetos).
Distingue con facilidad entre objetos grandes y pequeños.
Comprende que “agregar hace más” y “quitar hace menos”.
Es capaz de separar o repartir cantidades señaladas deobjetos.
En sus juegos y actividades aplica correctamente el principio de conteo de correspondencia.
Aplica con certeza el principio de irrelevancia del orden al contar.
Recita con orden estable la serienumérica hasta el número…
Define con facilidad el principio de conteo de cardinalidad.
Puede definir con claridad cuantos objetos hay en una colección independientemente de las cualidades de losobjetos que sean.
Argumenta y razona al resolver situaciones
Identifica problemas y propone soluciones.
Al solucionar un problema: emite juicios, aplica estrategias, propone soluciones y tomadecisiones.
Valora los razonamientos proporcionados por otros.
Acepta soluciones y modifica sus propios puntos de vista.
Usa los principios de conteo para solucionar sus problemas.
Se inicia en laresolución de problemas aplicando sus propias estrategias
Aplica estrategias que implican agregar, reunir, quitar, igualar y comparar colecciones.
Usa con certeza acciones (agregar, reunir, quitar,igualar y comparar colecciones) que crean nociones del algoritmo para sumar y restar.
Con facilidad formula argumentos para explicar sus resultados o estrategias.
Realiza actividades de conteo en susjuegos y otras actividades.
Es capaz de separar, repartir, reunir.
Cuenta con facilidad en una colección de ____ objetos.
Logra representar de alguna forma la cantidad de objetos que contó enforma correcta.
Infiere que el valor numérico en una serie de objetos no cambia, aun y cuando se junten o separen.
Infiere y opera acerca de los valores numéricos en una colección al solicitarle...