Actividades periodo de inicio sala de 3
Páginas: 4 (989 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
Para aquellos padres, que por primera vez, ingresan junto a sus hijos al Jardín de Infantes...
El ingreso al Jardín será para tu hijo muy importante, puesto que le permitirá comprender que no esel "único en el mundo".
Sabrá que ese mundo es un lugar donde existen otros, y que con los otros hay que compartir, hay que ceder y también hay que cumplir reglas.
Los niños, en general, nosufrirán su ingreso al Jardín si sus papás no sienten culpas por dejarlos, a veces llorando o con berrinches, en ese "lugar por ahora desconocido y lleno de desconocidos".
Deben saber que no es algoque se hace en contra, sino a su favor.
No hay que olvidarse que están creciendo, y todo crecimiento implica sufrir un poquito, porque se dejan cosas atrás (por ejemplo estar más tiempo en casa,dormir la siesta, hacer y deshacer sin horarios).
También se crece cuando se prueban cosas nuevas: compartir, esperar turnos, respetar reglas, crear vínculos, dejar de ser "yo" para comenzar a ser"nosotros".
Juntos tendremos que acompañar a los pequeños en esta época para que tomen confianza en sí mismos, se sientan seguros, convencidos, protegidos, queridos.
En el mundo hay otros...¿Los ayudamos a conocerlos?
ACTIVIDADES
-Juegos de presentación con pompones y títeres.
-Juegos en espacio total y parcial con desplazamientos(sábanas, papel de diario, globos, cintas, espejos, música, cilindros de cartón, tizas, espuma, esponjas, brochas, rodillos y burbujas) búsqueda de objetos.
-Armamos un muñeco: lo nombramos e inventamos unahistoria.
-jugar a los bolos
-Jugamos con globos: lo transformamos, lo nombramos, lo saludamos, y observamos sus características.
-Hacemos burbujas,
-Conocemos canciones para saludarnos,-Armamos circuitos y laberintos con cintas y tizas.
-Conversaciones sobre: cuidado personal, y de los otros niños, higiene, permanencias, desayuno, desplazamientos; dependencias del jardín;...
El ingreso al Jardín será para tu hijo muy importante, puesto que le permitirá comprender que no esel "único en el mundo".
Sabrá que ese mundo es un lugar donde existen otros, y que con los otros hay que compartir, hay que ceder y también hay que cumplir reglas.
Los niños, en general, nosufrirán su ingreso al Jardín si sus papás no sienten culpas por dejarlos, a veces llorando o con berrinches, en ese "lugar por ahora desconocido y lleno de desconocidos".
Deben saber que no es algoque se hace en contra, sino a su favor.
No hay que olvidarse que están creciendo, y todo crecimiento implica sufrir un poquito, porque se dejan cosas atrás (por ejemplo estar más tiempo en casa,dormir la siesta, hacer y deshacer sin horarios).
También se crece cuando se prueban cosas nuevas: compartir, esperar turnos, respetar reglas, crear vínculos, dejar de ser "yo" para comenzar a ser"nosotros".
Juntos tendremos que acompañar a los pequeños en esta época para que tomen confianza en sí mismos, se sientan seguros, convencidos, protegidos, queridos.
En el mundo hay otros...¿Los ayudamos a conocerlos?
ACTIVIDADES
-Juegos de presentación con pompones y títeres.
-Juegos en espacio total y parcial con desplazamientos(sábanas, papel de diario, globos, cintas, espejos, música, cilindros de cartón, tizas, espuma, esponjas, brochas, rodillos y burbujas) búsqueda de objetos.
-Armamos un muñeco: lo nombramos e inventamos unahistoria.
-jugar a los bolos
-Jugamos con globos: lo transformamos, lo nombramos, lo saludamos, y observamos sus características.
-Hacemos burbujas,
-Conocemos canciones para saludarnos,-Armamos circuitos y laberintos con cintas y tizas.
-Conversaciones sobre: cuidado personal, y de los otros niños, higiene, permanencias, desayuno, desplazamientos; dependencias del jardín;...
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