Actividades Por Nucleo 1 1

Núcleo Niños
Acciones

Actividad

responsable

Implementación de
las actividades
dentro de la
planeación
Se aplicarán
actividades en las
cuales se fortalezca
en campo formativo
de Expresión y
Apreciación
Artísticas y se
abordarán los
cuatro aspectos que
se desglosan.
Cada docente en
formación llevará a
cabo las actividades
de acuerdo a las
necesidades de su
grupo.

•Se presentarán
situaciones deaprendizaje a los
alumnos donde se
vea reflejado el:
•Trabajo con el
campo de
Expresión y
apreciación
artística.
•Atender el aspecto
de Expresión y
apreciación musical
•Atender el aspecto
de expresión y
apreciación visual
•Atender el aspecto
de Expresión
corporal y
apreciación de la
danza.
•Atender el aspecto
de Expresión
dramática y
apreciación teatral

Docentes en
formación

evidencia

Plazo derealización

Lugar

recursos

Seguimiento

Rubricas de
evaluación
retomando los
aprendizajes
esperados
marcados en el
programa de
estudios 2011. Guía
para la educadora.
- Trabajos delos
alumnos.
- Fotografías (con
explicación de lo
que se esta dando
cuenta)

Se llevaran a cabo
todos Jueves
durante las
semanas de
intervención.

En diversos espacio
educativos dentro
del Jardín de
acuerdo a ladinámica de la
situación didáctica
que lleve cada
docente en
formación.
Puede ser desde el
mismo salón de
clase, la cocina, el
patio, la biblioteca,
en salón de ritmos
cantos y juegos, la
parcela, área de
juegos.
(cada quien
especificara de
manera individual
en su planeación).

De acuerdo a la
situación didáctica
que cada docente
en formación
implemente serán
los materiales
ocupados.

Se hará un corteen
cada jornada para
analizar los datos
recolectados
mediante el
instrumento de
evaluación
implementado y
que se requiere
realizar
adecuaciones a lo
planteado.

-

-Jueves 15 de
octubre del 2015.
-Jueves 22 de
octubre del 2015.
- Jueves 26 de
Noviembre del
2015.
Jueves 3 de
diciembre del 2015.
- Jueves 10 de
diciembre del 2015.
- Jueves 11 de
febrero del 2016.
- Jueves 18 de
febrero del 2016.
-Jueves 25 de
febrero del 2016.
- Jueves 8 abril del
2016.
- Jueves 15 abril del
2016.
- Jueves 22 abril del
2016.
- Jueves 5 mayo del
2016.
-Jueves 12 mayo del
2016.
-Jueves 19 mayo del
2016.
-Jueves 26 mayo del
2016.
- Jueves 9 junio del
2016.
- Jueves 16 junio del
2016.
- Jueves 23 del
2016.

status

Implementación de
las actividades
dentro de la
planeación.
Se aplicaran
actividades en las
cualesse fortalezca
en campo formativo
de Exploración y
conocimiento del
mundo y se
abordaran los dos
aspectos que se
desglosan.
Cada docente en
formación llevara
acabo las
actividades de
acuerdo a las
necesidades de su
grupo.

•Trabajo con el
campo
de
Exploración
y
conocimiento del
mundo dentro del
aula con los niños
•Atender el aspecto
de Mundo Natural
•Atender el aspecto
de Cultura y Vida
social.Docentes en
formación

Rubricas de
evaluación
retomando los
aprendizajes
esperados
marcados en el
programa de
estudios 2011. Guía
para la educadora.
- Trabajos delos
alumnos.
- Fotografías (con
explicación de lo
que se esta dando
cuenta)
-

Se llevaran a cabo
todos Jueves
durante las
semanas de
intervención.
-Lunes 19 de
octubre del 2015.
- Lunes 23 de
Noviembre del
2015.
- Lunes 30 de
diciembre del2015.
- Lunes 8 de febrero
del 2015.
- Lunes 15 de
febrero del 2016.
- Lunes 22 de
febrero del 2016.
- Lunes 29 de
febrero del 2016.
- Lunes 11 abril del
2016.
- Lunes 18 abril del
2016.
- Lunes 25 abril del
2016.
- Lunes 2 mayo del
2016.
- Lunes 9 mayo del
2016.
- Lunes 16 mayo del
2016.
- Lunes 23 mayo del
2016.
- Lunes 6 junio del
2016.
- Lunes 13 junio del
2016.
-Lunes 23 del 2016.

Endiversos espacio
educativos dentro
del Jardín de
acuerdo a la
dinámica de la
situación didáctica
que lleve cada
docente en
formación.
Puede ser desde el
mismo salón de
clase, la cocina, el
patio, la biblioteca,
en salón de ritmos
cantos y juegos, la
parcela, área de
juegos.
(cada quien
especificara de
manera individual
en su planeación).

De acuerdo a la
situación didáctica
que cada docente
en...