ACTIVIDADES PSICOPEDAGOGICAS PARA LACTANTES

5.5 EN LISTAR LAS ACTIVIDADES PSICOPEDAGOGICAS PARA LACTANTES


En la rutina diaria que se desarrolla en el CENDI existen actividades que se realizan
Sistemáticamente, las cuales se puedenorganizar de la siguiente manera:

SITUACIONES DE RECEPCION Y ENTREGA: En este apartado se presta especial atención al momento de recepción, ya que implica las primeras separaciones de su vínculofamiliar y puede crear temor, rechazo e inseguridad al ingresar al Centro Educativo. En este caso, es necesario fomentar vínculos afectivos y de seguridad para disminuir estos sentimientos y favorecer elgusto por su estancia. Es el momento para fomentar hábitos sociales de conocimiento y respeto para con los otros, a través de saludos y relaciones sociales cordiales; en este espacio aprenderán otrasformas de convivencia, dada la diversidad de personas Que confluyen en el centro educativo.
SITUACIONES DE ALIMENTACION: La alimentación en los primeros años de vida es primordial, si se proporcionaadecuadamente se verá reflejada en un óptimo desarrollo físico, cognitivo y social. En esta etapa es donde se da un rápido crecimiento físico y mental por lo que el organismo debe recibir los nutrientesnecesarios para que los pequeños tengan la energía requerida, lo cual les ayudará a desarrollar sus competencias básicas en el presente y en el futuro
SITUACIONES DE HIGIENE: Durante las diferentesetapas de desarrollo, las niñas y los niños adquieren una serie de comportamientos que los conducen hacia el cuidado de su cuerpo, esto se propicia a través de diferentes actividades como son:
-Cambiode pañal.
-Control de esfínteres.
-Lavado de manos.
-Cepillado de dientes
-Acudir al baño solo
-Peinarse
-Conservarse limpio/a

SITUACIONES DE DESCANSO: Las niñas y los niños tienen momentos,tanto de actividad como de descanso. Cuando más pequeños son, más necesidades tienen de descansar para su bienestar físico y psicológico.

SITUACIONES PEDAGOGICAS: Las actividades pedagógicas son...