Actividades Recreativas

Actividades Recreativas (Colegio y en la comunidad)

La Lleva:
Se elige a un niño que va a ser el que “la lleva” este debe tocar a sus compañeros para librarse de ese papel, esto continúa hasta que todos se cansen.

Bola al aire
Material: una bola.
Formación: ver el esquema: los jugadores se dividen en dos equipos, teniendo cada cual dos capitanes que se colocan en los dos rincones del cuadroadversario, mientras los demás permanecen dispersos en su propio campo.
Desarrollo: La bola es disputada tirándola al aire en el área central.  Cualquiera de los jugadores que coja la bola en la mano, la lanza sin salir del lugar,  a otro guardia de su equipo o a uno de los capitanes que están en las orillas de los cuadros adversarios.  Estos procuran interceptarla.  Si logran tomar la bola,tratan de hacerla llegar a manos de sus capitanes.  Se marca punto cada vez que la bola llega a manos de uno de los capitanes.  Son faltas: moverse con la bola en la mano, atravesar la línea divisoria, entrar en uno de los cuadros de las orillas, salir del cuadro el capitán.  Cuando se comete una falta, se entrega la bola al capitán adversario, que tiene tiro libre, es decir, que los guardas contrariosno pueden interceptaría.  Vencerá el equipo que logre marcar primero quince puntos.

Danza de las sillas

Material: sillas suficientes para todos los jugadores, menos uno.
Formación: las sillas son colocadas en fila, alternadamente, en direcciones contrarias.  Los jugadores se colocan de espaldas.  Debe haber un jugador más que el número de sillas.  
Desarrollo: al son de una música, losjugadores siguen el camino de la roza, es decir, rodean las sillas.  Repentinamente la música se detiene.  Los jugadores traten de sentarse sin alterar las posiciones de las sillas.  El que no logre sentarse será excluido, y se saca también una silla.  Así prosigue el juego.  Será ganador el último que quede sentado en la última silla.  

Contrarios
Material: pañuelo.
Formación: 4 jugadores sostienen laspuntas del pañuelo.  Juegan cuatro cada vez, los demás observan y esperan su turno.  Se señala un dirigente.
Desarrollo: El juego consiste en hacer siempre lo contrario de lo que manda el jefe.  Si, por ejemplo, manda: tener firme!, los cuatro jugadores deben soltar el lienzo.  El jugador que no ejecute las órdenes al contrario o se demore para hacerlo, será reemplazado por uno de losespectadores.  Será vencedor el que dure más tiempo recibiendo y cumpliendo las órdenes en la forma señalada.  

Confusión de zapatos

Material: zapatos de los participantes.
Formación: se trazan dos líneas paralelas a una distancia de diez metros.  Detrás de una de las líneas, la de partida, están alineados los participantes.  Detrás de la otra, los zapatos de los participantes, todos revueltos, pero noamarrados o abotonados.
Desarrollo; el dirigente da una señal de partida, y  todos corren a la línea de llegada, y  cada uno procura calzarse su zapato.  Este debe ser amarrado o abotonado según la necesidad.  En seguida, se vuelve a la línea de partida.  El primero q e pase la línea de partida debidamente calzado con sus zapatos será el vencedor.

Sedientos

Material: vasos con agua y cucharillas dedulce.
Formación: el juego se realiza por pares. Se trazan dos líneas paralelas. Detrás de una de ellas están los jugadores con los vasos de agua a medio llenar y la cucharita. Detrás de la otra línea, están sus respectivos pares.
Desarrollo: a la señal de partida, los jugadores con los vasos de agua salen corriendo de sus lugares y van hasta sus pares, y con la cucharita le dan toda el agua. Nopueden derramar ni una gota. Después de tomar toda el agua, el par regresa a la línea inicial. Gana el que primero vuelva a la línea de partida.

Actividades Deportivas (Colegio y en la comunidad)
Pelotas Fuera
Objetivo: Desarrollo de la Resistencia, dominio espacial, habilidades básicas predeportivas: lanzar, recepcionar.
Nº de participantes: 2 Grupos
Material: Balones, Pista delimitada....