Actividades sobre los oficios
Realizado por:
Muñoz Casas , Maite
Tejada Valderrama , Ángela
Vargas Gálvez , Rocío
Los Oficios
Conocimiento previo:
Actividad 1. DIÁLOGO:“LAS PERSONAS TRABAJAN”.
– Dialogar en clase sobre en que trabajan sus padres, que les gustaría ser y en que consiste cada oficio..etc
Actividad 2.ENCUESTA: “¿EN QUÉ TRABAJAN PAPÁ Y MAMÁ?”.
–Trasdialogar en clase sobre los trabajos que realizan papá y mamá.
– Elegir dos o tres preguntas que les queramos hacer sobre su trabajo. Ej.: ¿En qué trabajas? ¿Te gusta? ¿Por qué?.
– Comentar en claselos resultados de la encuesta: ¿En qué trabajan la mayoría de las mamás? ¿Y los papás? ¿Hay muchas mamás que trabajan sólo en casa? ¿Y algún papá? ¿Por qué?.
– Realizar dibujos alusivos yconfeccionar un mural que ilustre los resultados.
– Dibujar a papá y a mamá realizando su trabajo.
Motivación:
ACTIVIDAD 3. VISITA: “UN HOMBRE O UNA MUJER NOS EXPLICAN
SU TRABAJO”.
– Invitar a unhombre y a una mujer a la clase para que nos expliquen su trabajo.
– Preparar las preguntas que nos gustaría hacerles: ¿Te gusta tu trabajo? ¿Qué herramientas
utilizas? ¿Dónde trabajas?.
– Pedir aestas personas, si su trabajo lo permite, que nos hagan una demostración.
– Repartir responsabilidades y desarrollar la actividad.
– Comentar los resultados de la visita: ¿Cuáles eran sus profesiones?¿Cuál gustó más? ¿Por qué?...
ACTIVIDAD 4. SALIDA: “VISITAMOS UN LUGAR DE TRABAJO”.
– Preparar la visita a algún lugar de trabajo del barrio: venta, panadería, fábrica, farmacia,
taller decostura...
– Preparar las preguntas que queramos hacerles a las personas que allí trabajan y
repartir responsabilidades.
– Efectuar la visita.
– Comentar en clase el desarrollo de ésta: ¿Había hombres ymujeres? ¿Sólo hombres?
¿Sólo mujeres? ¿Por qué? ¿Pueden realizar ese trabajo personas del otro sexo? ¿Qué herramientas utilizaban para hacer su trabajo? ¿Dónde lo hacían?...
– Imitar los...
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