ACTIVIDADES

Páginas: 3 (630 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
ACTIVIDADES
CONTESTA ESTAS CUESTIONES SOBRE LOS FRAGMENTOS CITADOS.
a) TEXTO I. Señala cómo se comprueba la afirmación inicial y qué ideas se agregan.

La virgen, la seductora, la musa: he aquílos tres arquetipos femeninos que poblaron la imaginación del siglo XIX. Los encontramos en todos los niveles de la cultura visual: tanto en impresos, anuncios publicitarios, fotografías,ilustraciones y producciones artesanales, como la escultura y la pintura, ya sean estas de carácter oficial, ya circunstancial. Al mismo tiempo que, a lo largo del siglo y en la mayor parte de los paíseseuropeos y en EE. UU., los arquetipos femeninos evolucionaron de lo religioso a lo profano, sus referencias y sus objetivos dan testimonio de una notable constancia y guardan estrecha relación con tendenciasanálogas en literatura.

b) TEXTO II. ¿Cuál es el contraste que se plantea entre hombres y mujeres artistas?
Cuando el autor dice lo siguiente:
Pero los últimos ramalazos del genio nocorrespondían a quienes ejecutaban las obras, sino a quienes componían la música, ideaban la coreografía de los ballets o escribían piezas teatrales, y estos eran casi todos varones.
Contrastando que lasmujeres eran más dominantes en los aspectos de la música, la danza, el teatro.
c) TEXTO III. ¿Qué idea confirman los ejemplos? ¿Qué se deduce de ellos?
La idea que confirma los ejemplos es:
Laapariencia del cuerpo femenino sufre una radical transformación.
Lo que se deduce de los ejemplos es que la moda es muy cambiante y va de la mano con el pasar de los tiempos.
d) Texto IV. ¿Cuál es elideal físico de la mujer para los románticos?
Es el de una mujer inmaterial, que las bailarinas de la ópera representan con talento.



e) Texto V. ¿En qué elementos corporales se sustenta laafirmación inicial?
La falda de la jovencita toca el suelo y el peinado es muy elaborado y también cuando dice que la niña lleva el pelo suelto, el vestido deja ver los botines e incluso los...
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