actividades

ACTIVIDAD 1
RESPETO Y PRIVACIDAD
Darles a conocer a los niños el significado de la palabra privacidad y respeto. Para que los niños y niñas sepan que su cuerpo es privado y nadie tienederecho de tocar su cuerpo debe ser respetado ante los demás.
Objetivos
Reconocer e identificar los términos de lo que es privado y debe ser respetado de las partes de su cuerpo
DESARROLLO DE LAACTIVIDA
Los niños realizaran un dramatizado después de a ver escuchado la charla de lo que ellos entendieron acerca de la temática, con aprendido y entendido, más que todo se busca que los niñosaprendan que su cuerpo es algo privado y nadie tiene derecho a tocar de el
ACTIVIDAD 2
QUÉ VES CUANDO ME VES
Preguntas esenciales
¿Cómo es nuestro cuerpo y el del otro?
¿Cómo cuidas tu cuerpo?¿Existen diferencias entre las personas? ¿Cuáles?
Objetivos:
Que los niños y niñas
• Reconozcan diferencias y semejanzas con el otro.
• reconozcan las partes de su cuerpo y el cuidado que tiene de elIncorporen valores de tolerancia y respeto frente al otro diferente.

Descripción de la actividad:
Se sacara de una bolsa papelitos que tienen escritas características físicas de los/las chicos/as.Se sacará un papelito por vez y ante la consigna, por ejemplo: “los que tienen pelo largo”, aquellos que cumplan con este requisito irán corriendo hasta una posta para realizar alguna tareaespecífica. Ya sean preguntas referente al tema de cómo cuidan su cuerpo entre ellas las preguntas que tenemos planteadas. Elaborar una lectura sobre nuestro cuerpo y los cuidadosACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 7: conociendo las partes de mi cuerpo
Preguntas esenciales
¿Cómo es nuestro cuerpo y el de los demás?
¿Cuáles son las funciones de cada parte delcuerpo?
OBJETIVOS:
Que los niños y niñas:
• Identifiquen las partes del cuerpo y sus funciones (cabeza, rostro, ojos, nariz, boca, orejas, cuello, abdomen, manos, dedos, brazos, piernas, pies,...