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Monografía
Curso de Inteligencias múltiples,
Inteligencia reflexiva y
de autorregulación.
Alumna: Eduardo Lucio Pinto
www.asociacioneducar.com
Mail: informacion@asociacioneducar.com
MSN: asociacioneducar@hotmail.com
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EL CEREBRO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA TÉCNICA, LA TÁCTICA Y
LA ESTRATÉGIA DEPORTIVA
La propuesta pasa por analizar la táctica y la estrategia deportiva comoprocesos que se
desarrollan en nuestro cerebro. Para esto y luego de definir a ambas desde distintos
enfoques, haremos alguna aproximación, que desde las neurociencias, nos ayudaran a
entender el funcionamiento de nuestro cerebro en el momento de resolver un problema
táctico durante la acción de juego.
Gracias al desarrollo de diversas técnicas de exploración por imágenes, el cerebro puede
serobservado en vivo, y ser analizado, en acción, las diferentes estructuras que
interactúan con nuestro mundo interior. Estos estudios, observados por las Neurociencias
nos indican que en nuestras conductas (o nuestras respuestas emocionales, cognitivas o
motrices), el factor genético comparte la responsabilidad con el medio familiar y social en
donde nos desarrollamos.
Al referirnos al serhumano hablaremos de una unidad cuerpo cerebro mente (UCCM),
que se desarrolla e interactúa con un medio ambiente , que la condiciona (UCCM + MA).
Cuando la UCCM debe dar una respuesta (rápida y precisa) a un problema táctico, se va a
valer de las distintas inteligencias que posee, por tal motivo haremos una clasificación

(sintética) de las mismas, y que más influyan en el momento de larespuesta motriz, en la
acción de juego a resolver.
En este tema el sistema nervioso cumple un papel fundamental en la calidad de la
respuesta, por tal motivo saber algunos principios de su funcionamiento y composición
será de gran importancia para el aprendizaje de la táctica deportiva. La comprensión de
las sinapsis neuronales (neurosicoplastisidad), fundamentales para la adquisición decualquier aprendizaje, y en que forma perfeccionarlas, será un tema que abordaremos, ya
que la táctica deportiva se basa en la velocidad (y exactitud) en que se accede a la
información ya aprendida. Aquí debemos señalar que la respuesta táctica se apoya sobre
las técnicas asimiladas y automatizadas por el deportista en estadios anteriores, y la
velocidad y eficacia con que la UCCM accede a dichainformación serán fundamentales
para que la respuesta motriz solicitada sea la correcta (y efectiva).

ALGUNAS DEFINICIONES
TÉCNICA
Para Meinel, la técnica “Es el procedimiento que conduce de una manera directa y
económica a conseguir un alto resultado”
Para el profesor Fidelus se interpreta como “El modo de consecución de un objetivo
motor señalado por la táctica, teniendo en cuenta el nivelde desarrollo de las
características psíquicas y motrices “
Resumiendo, podemos decir que la técnica es la respuesta mas eficiente y económica para
responder a un problema (motriz, o de cualquier tipo). La técnica esta dentro de la acción
de juego, indisoluble de la táctica y la estrategia.
TÁCTICA
Para el Prof. Petit , la táctica “Es la combinación inteligente de los recursos técnicos”Para Racinowski “La táctica constituye el modo pensado, racionalizado, económico y
planificado de realizar la lucha deportiva”

Por último para Sampedro “Es la combinación inteligente de los recursos motrices, de
forma individual y colectiva, para solucionar situaciones de juego que de la propia
actividad competitiva”
El origen etimológico de táctica proviene de “taktikee” que deriva de tassoque significa
“Poner las cosas en orden”. En las distintas definiciones se observa que la inteligencia (y lo
racional), como concepto general, es fundamental y sin profundizar está siempre
presente. La táctica puede ser individual, grupal o colectiva.
ESTRATÉGIA
La definición de Estrategia de la Real Academia dice: “Arte de dirigir las maniobras y
operaciones militares”.
La táctica sirve...