Actividades

Producto del debate de los numerales 2, 19 y 20 de la actividad de reconocimiento
de la página 17 del módulo:

2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sinhacer uso de la lógica?
Analicemos cuando hacemos uso de la lógica.
No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan aconsideración una serie de argumentos lógicos los cuales se discuten en forma amplia, para establecer una respuesta definitiva.

19. ¿Cómo determinas la validez de unargumento?
En general la lógica nos proporciona los métodos para saber si el argumento es válido y poder obtener las conclusiones. El argumento es un conjuntode premisas, condiciones dadas junto con una conclusión podemos decir que el argumento es válido si la conclusión es verdadera, siempre que las premisas lo sean.Encontramos que uno de los principales propósitos de la lógica es encontrar la forma de saber si el argumento es válido o no, es lo que llamamos inferenciaAntes de decidir si el argumento es válido o no se debe estudiar sus componentes.

20. Entre dos personas inmersas en un debate. ¿Cómo podríamos determinar que elargumento de uno es más fuerte que el del otro?
Debemos tener en cuenta si un buen argumento es un argumento que tenga solidez, es decir un argumento válidocon premisas verdaderas? o además de claro y transparente solido? o que un buen argumento sea convincente aunque que sea una falacia?
De otra forma hay queentender que el poder de convencimiento como la habilidad de generar buenos argumentos, pero también se puede tener una personalidad dominante que genere confianza.