Actividades

ACTIVIDADES
1- Identificar 4 aspectos que consideren fundamentales o de interés para una profundización, en el Sistema Nacional de Educación de Chile.2- Identifique cuatro aspectos que consideren fundamentales o de interés para su profundización en el Sistema Nal de educación de Colombia.
3- Exponer los contrastes (Diferencias,variantes) ente Chile y Colombia.

1- ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN CASO CHILE
A- Ante resultados negativos, se ofrece apoyo y capacitación al profesorado e Institución en general, para proyectarmejores promedios. (Pag – Párrafo)
B- Se hace más énfasis en el déficit que en el análisis profundo de las condiciones o factores colaterales de los estudiantes. (Pag 83 – Párrafo 2)
C- Históricamente, se puede inferir que todas las acciones y programas de mejoramiento de la calidad de la educación, confluyen, final mente en el aula; generando en los Docentes un rol protagónico para estosprocesos. (Pag 75 – Párrafo 4)
D- Existe una marcada tendencia, por parte de las autoridades a favorecer mucho a los estudiantes y a las familias; pero no así al profesorado. (Pag 76 – Párrafo 2)2- CASO COLOMBIA

A- La Constitución del Sistema Escolar: En general existe, un grado de preescolar; la Educación primaria es de cinco grados (5°) y la Educación media se articula en función dedos grados (2°). (Pag 273 – Párrafo 2)
B- Persiste la posibilidad de trasformación o remoción continua; insistiendo para ello una relación dialéctica: Evaluación – formación, proyectada a lageneración de un impacto social. (Pag 273 – Párrafo 3)
C- Se concibe el procedimiento holístico de las pruebas externas como soporte fundamental y básico para justificar la calidad de la Educación. (Pag272 – Párrafo 4)
D- Carencia de un verdadero nexo entre los Docentes y las evaluaciones externas. (Pag 270 – Párrafo 2)

3- CONTRASTES ENTRE LA EDUCACIÓN CHILENA Y LA COLOMBIANA
A- En...