actividades

En la interacción del proceso participan dos elementos de vital importancia como son el maestro y el alumno, quienes de acuerdo a sus expectativas hacia el aprendizaje desarrollarán una buena omala relación.
El maestro como líder de su clase, coordinador de las actividades del aprendizaje, propiciará que el alumno pueda adquirir sentimientos de superación, de valor personal, de estimación,un concepto de sí mismo o todo lo contrario, sentimientos de minusvalía, frustración, apatía e inadecuación. Los maestros como parte esencial de la relación educativa están obligados a promover unambiente óptimo para que se generen buenas relaciones maestro-alumno basadas en la confianza y respeto mutuos.

Los profesores, cualquiera sea el nivel o modalidad de la enseñanza en la cual desarrollensu tarea, deben poder comprender e intervenir como ciudadanos productivos en el mundo en que viven.

Como ahora hoy en día el nuevo cambio de la reforma educativa exige más maestros capacitadospara enseñarles a los niños como que los maestros entiendan a cada niño y sus diferentes conductas, a niños con alguna discapacidad y que ellos sepan cómo tratar al niño sin tenerlo que hacer menos.Sin embargo con lo que les transmiten los profesores a los niños ellos se podrán abrir campo en la vida como en las matemáticas son muy necesarias en nuestra vida ya sea para hacer una suma, unaresta, una multiplicación o en su caso una división. Se transmiten también valores que los deberían de llevar acabo en un dicho momento y que los niños mismos con su comportamiento los transmitirá a otrapersona.

Los niños son los que pueden cambiar al mundo como en su educación, en cómo van adquiriendo conocimientos a través de un profesor preparado y no solo como ya se dijo en el párrafoanterior no solo se transiten las materias sino los conocimientos que ellos tienen de la vida.

No solo los niños son los que pueden aprender de los profesores también los profesores de los niños porque...