Actividades

Nombre: Edson Gerardo Rodriguez Torres Matrícula: 2660086
Nombre del curso: Biología I Nombre del profesor: Beatriz Martínez
Módulo: 1. La célula: la composición de todos los seres vivos Actividad:Tema 2. Composición química de los seres vivos
Fecha: 13-Septiembre-2012 Equipo: N/A

Actividad individual en el aula 1
Instrucciones:
Contesta los siguientes ejercicios con base en lo expuestoen clase.
I. ¿Cuáles son los elementos químicos indispensables para la vida y a los cuales llamamos bioelementos?
II. ¿Cuáles son las moléculas inorgánicas de mayor interés biológico?
III. ¿Cuáles la molécula inorgánica más importante y esencial para la vida?
IV. Escribe las 4 clases de biomoléculas que pueden estar presentes en una célula.
V. ¿Con qué otro nombre se les conoce a loscarbohidratos?
VI. Escribe al menos tres ejemplos de lípidos grasos insaturados.
VII. Escribe al menos tres funciones que desempeñen las proteínas (holoproteínas) en los seres vivos.
VIII. Escribe almenos tres diferencias que presenten las biomoléculas del ADN y del ARN.
IX. Lee cada uno de los siguiente enunciados y escribe una F si la afirmación es falsa y V si es verdadera.
a. Las proteínas sonbiomoléculas formadas por carbono, hidrógeno y pequeñas cantidades de oxígeno. __________
b. El ADN tiene una sola cadena pero puede enrollarse sobre sí misma.________
c. El ARN presenta unaestructura primaria igual que el ADN. ________________
d. El calcio es uno de los seis elementos indispensables para la vida. _________
e. La sacarosa es el monosacárido más importante y esencial para lavida. _____
Al finalizar la clase entrega al profesor el resultado de tu actividad individual.


Actividad individual en el aula 2
Instrucciones:
Contesta los siguientes ejercicios con baseen lo expuesto en clase.
I. Para cada uno de los siguientes ejemplos, indica a qué tipo o tipos de biomoléculas representan:
a. Leche.
b. Mango.
c. Pastas.
d. Papas fritas.
e. Carne de res.
f....