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ACTIVIDAD 9 DE JUNIO DE 2014

1. Saludo
Buenos días aprendices, espero este fin de semana haya sido de descanso para poder iniciar esta semana con ánimo, ganas de aprender nuevos conceptos y trabajar fuertemente. Dios los bendiga y les abra la mente para seguir adelante con nuestro proceso de aprendizaje y podamos sacar unos buenos TECNÓLOGOS.

2. Lectura reflexión
¿Por que nos cuestasentarnos y comenzar a estudiar?
Si lees este articulo completo, vas a darte cuenta de cuál es la principal causa que nos afecta y que no nos deja empezar a estudiar, no nos deja arrancar, no nos deja dar el “punta pie inicial” a la lectura y vas a conocer específicamente que es lo que tienes que hacer para poder enfrentar esa frustración y empezar a trabajar sin dilatar mas el tiempo y sin ponertemás excusas a ti mismo antes de empezar.
Primero que nada debes saber que es completamente natural que el cerebro de un ser humano siempre se vea atraído por dos cosas:
1. La búsqueda del placer.
2. Evadir lo que cuesta trabajo.
Si tú eres una persona a la que le cuesta estudiar, cuando llega la hora de ponerte a estudiar, simplemente tu cerebro te pone excusas para no hacerlo! Porque tu cerebrosolo busca sensaciones de placer y por sobre todo, “evadir estudiar por que le cuesta trabajo”. Tu sabes que tienes que estudiar, sabes que tienes que arrancar de una vez por todas! Pero sin embargo tu cerebro se opone y empieza a buscar excusas para no hacerlo.
Seguramente te ha pasado que a la hora de estudiar, tú eres consciente de que tienes que empezar a estudiar, y cuanto más tiempo pasa yno comienzas, sientes mas frustración o enojo contigo mismo. Tu conciencia te dice eso, sin embargo, tu subconsciente no te deja actuar! Tu subconsciente está programado para otra cosa, y seguramente, te levantas de la silla y te pones a ver televisión, o te vas a la computadora y te pones a chatear o a jugar a los juegos (porque tu cerebro solo busca el placer y evade el trabajo).
Lo que tútienes que lograr para que no te cueste empezar a estudiar, es programar a tu cerebro para que no piense en los beneficios a corto plazo que te dan los placeres del momento. ¿y como se logra eso? Pues con disciplina!. Para que tu cerebro se programe para que no le cueste estudiar, debes tener bien en claro cuáles son los objetivos que te motivan a actuar, cuál es tu meta! Y una vez que sapas cuál estu meta final debes realizar ese habito que te va a ayudar a llegar a tu meta final. Y… ¿adivina cual es ese habito?… si, el estudio constante!.
Nuestro cerebro se puede programar tal como una computadora, y la forma de programar nuestro cerebro es: “repetir en voz alta el habito que tienes que realizar todos los dias para alcanzar tu meta o tu objetivo”. Esto está comprobado científicamente!Todas las personas tenemos la capacidad de programar nuestra mente y aprender, en base a la repetición en vos alta del habito que tienes que hacer (estudiar!) y a ese habito, conectarlo con tu objetivo final.
Así que ahora mismo te invito a tomar acción de una vez por todas y toma las riendas de tu accionar diario. Domina a tu cerebro primero para que puedas dominar tus hábitos después. Esto es loque tienes que hacer para programar tu cerebro:
Toma una hoja y un lápiz y escribe el habito que quieres realizar todos los días y conéctalo con tu objetivo final, es decir, coloca lo que vas a empezar a hacer y coloca el motivo por el cual lo harás!
Te voy a poner como ejemplo lo que escribí yo para programar mi cerebro para estudiar: “ voy a estudiar con mucha energía y seré productivo con misestudios en mi vida, para alcanzar el éxito y poder darle a mi familia todo lo que se merece”.
Lo que tienes que hacer ahora es escribir esta frase o la que tú quieras y pegarla en el espejo de tu baño y cada vez que te levantes la vas a leer, y si la repites mientras te duchas a la mañana, mejor! Vas repetir esta frase 10 veces por la mañana ¡y en vos alta!, 10 veces después de almorzar, y 10...