Acto de apertura

INSTITUTO SUPERIOR

ENRIQUE G. HOOD

PROYECTO DE DIAGNOSTICO

“UN NUEVO COMIENZO”

AREA: LENGUA

AÑO: 4° GRADO

PROF: OSCAR CARRIZO

2009

Fundamentación del área

El aula debeconcebirse como el espacio por excelencia de comunicación porque es justamente allí donde los alumnos ensayan, construyen y desarrollan las competencias lingüísticas, comunicativas y sociales que lespermitirán formarse integralmente como personas capaces de comprender, interpretar, reflexionar y opinar en los distintos contextos y circunstancias.
Desde esta perspectiva, el área de Lengua debepromover el desarrollo de los niños como hablantes, oyentes, lectores y escritores en un espacio donde se genere el hecho de hablar, de escuchar, de leer y de escribir como prácticas habituales.
Laenseñanza de la lengua supone el planteo de situaciones didácticas a partir de las cuales se ofrezca la posibilidad de elaborar, reelaborar y resignificar los contenidos y aprendizajes escolares.
Paralograrlo será necesario tomar decisiones didácticas que brinden oportunidades para que los alumnos:
 participen en ricas y variadas situaciones comunicativas;
 hablen a distintas audiencias(compañeros, maestros, otros adultos), con distintos propósitos(anoticiar, informar, solicitar, opinar, convencer, expresar, entre otros) y en distintos contextos(situaciones espontáneas, conversación entrepares, situaciones de enseñanza, de aprendizaje e imaginativas);
 produzcan e interpreten una importante variedad de textos orales y escritos;
 se formen como lectores a partir de la exploración,indagación y frecuentación de diferentes obras literarias;
 lean con distintos propósitos diferentes tipos de textos y en distintos soportes;
 observen, comparen, comenten y reflexionen acerca de losusos orales y escritos de la lengua y dela adecuación de los mismos a sus intenciones comunicativas;
 exploren e indaguen permanentemente el sistema de escritura para provocar la reflexión;
...