Actos De Habla Cap Iii Y Iv

Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educación
Maestría en Filosofía y Ciencias Humanas

ACTOS DE HABLA J.R SEARLE
CAPITULO III Y IV

Ronny García
CI: 13030852

Junio 2012

Introducción:

Es interesante ver como el lenguaje lo es todo, dentro del mundo del ser humano pues no solo me refiero al habla sino a toda aquella expresión que nos sirva para transmitirun mensaje.
Una persona que pierda o no haya tenido la capacidad de hablar de seguro encontrara la forma mas idónea de transmitir y a la vez de percibir un mensaje, ojo más allá de hacer en este momento un estudio si lo que transmite y lo que percibe es correcto lo cual es discutible, lo que deseo dejar en claro es que no hay límites en las comunicaciones y estás no están limitadas a una solaforma de desarrollarse.
Basta alzar la mirada para darse cuenta como millones y millones de mensajes se dan en todos los contextos y a cada segundo, mensajes van y vienes de un interlocutor a otro y lo interesante es que no nos detenemos a hacer un análisis de dichos mensajes por lo menos no en el ordinario, no nos detenemos a ver todo el complejo proceso que ocurre desde el inicio de latransmisión de dicho mensaje hasta el final del miso.
Y es por lo antes expuesto que nos podríamos plantear varias preguntas, tales como: ¿Cómo se genera el mensaje? ¿Lo que digo se entiende, o por el contrario se entiende algo distinto a lo que se dice? Y es que con las palabras podemos hacer muchas cosas como le expone Austin. Las palabras encierran un mundo, encierra el parecer de muchas personas,encierra esa forma de ser y de estar culturalmente en un tiempo y en un espacio, la palabra, la comunicación ese acto de habla expone toda una compleja red de discusión y de estudio pues el habla si la tomamos de forma ordinaria es un solo repetir sonidos que algunos entienden pero si hacemos una profundización del lenguaje ordinario y todo lo que este tiene de suyo veremos que la cosa es más complejade lo que a simple vista se ve, pues no es solo lo que se dice sino por qué y la forma en la que se dice, y es que es eso lo que decimos tiene una intención que un otro debe captarla casi imperceptiblemente al escuchar lo que se dice.
En lo personal puedo decir con propiedad que el estar de frente a posturas como las de Searle se me hace fascinante y más allá de la postura de Searle en libroActos de Habla, el estar frente a asignaturas como la de pragmática me resulta infinitamente fascinante, pues se desprende un horizonte nuevo, pues siempre estamos inmersos en una cotidianidad donde no nos damos cuenta de lo que decimos y del porque lo decimos o que perseguimos al decir algo. Cuantas veces prometemos de manera equivocada en el tiempo equivocado, cuantas veces no decimos cosas pordecirlas y con las palabras hacemos en cantidad de situaciones daño o algún bien sin darnos cuenta, de esto se trata de ver y hacer ver la importancia, y no solo del prometer pues el prometer es solo un vago ejemplo de las mil cosas que hacemos con el lenguaje o con las palabras, sino del hecho, que tiene el habla y el habla regido por reglas necesarias.

A modo de desarrollo:

Capitulo III Laestructura de los actos ilocucionarios.

Cuando empezamos el capitulo tercero de Actos de Habla de Searle tenemos que no perder e vista el capitulo primero y segundo y debemos entonces tener claro que el hablar un lenguaje es tomar participación de una forma y de una conducta que están gobernada por reglas, es decir que el hablar es un acto que esta regido por reglas.
Ahora lo que se pretendees hacer un pequeño análisis de lo que son lo Actos Ilocucionario y para esto se tomara el Acto de Prometer como ejemplo para desarrollar la idea.
Para Searle el acto ilocucionario de prometer, se plantea que deben existir unas condiciones necesarias para que sea efectivo, o como el mismo plantea para que sea exitoso para que al emitir una oración esta no sea defectiva, estas condiciones se...