Actos

PLAN ANUAL
DE
MATEMÁTICA
DE
6º GRADO
MARCO TEORICO
El aprendizaje de un concepto se realiza por sucesivas aproximaciones producidas por el sujeto en situaciones significativas.
El avance en estas aproximaciones depénde de la interaccion con el medio.
En la situacion escolar, el docente genera situaciones de conflicto, y, el alumno elabora respuestas que tendra que poner a prueba en laconfrontacion con sus pares produciendose asi el aprendizaje.
En esta interaccion, el docente ejece un rol importante como guia y conductor en el aprendizaje. Entonces el rol del docente se centrara en los siguientes aspectos:
PERCIBIR SITUACIONES QUE SE PRESENTAN EN EL GRUPO.
El docente debera dectectar, aquellas situaciones manifiestan los niños, los cuales indican inquietudes emocionales ointelectuales, tanto grupales como individales. El docente las encaminara y las organizara en el marco de actividades que tiendan a resolverlas.
ENCAMINAR LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
El docente propondra situaciones de aprendizaje que sean significativas para el grupo, respetando individualidades y brindando la posibilidad de que todos puedan descubrir situaciones nuevas desde sus experienciaspersonales y saberes previos. El rol del docente consiste en atender dichas situaciones y ponerlas en contacto con la realidad. Asi permitira una interaccion que confronte los hechos para facilitar la comprension del mundo en donde los niños estan insertos.
EVALUAR LAS SITUACIONES
Para evaluar cada situacion de aprendizaje el docente debera tener en cuenta:
• El interes de los niños durante eldesarrollo de la misma.

• Las relaciones del grupo durante el desarrollo de las actividades.

• Que lugar tuvieron los niños para demostrar sus saberes previos.

• La motivacion de los niños para buscar materiales, informacion, etc.. a

• Las nuevas actividades propuestas por los niños, a partir de la actividad inicial.

• Si fue productivo.

De esta manera el docentetendra un panorama que le permitira evaluar no solo los resultados, sino tambien el proceso en si mismo.

PLAN ANUAL DE MATEMÁTICA DE 6º

| | |
|EXPECTATIVAS DE LOGROS |APRENDIZAJESACREDITABLES |
|Afianzar Y profundizar, las funciones y usos, representaciones y |Usar correctamente los números naturales hasta los del orden 10 (6), los números |
|construcciones de conceptos y procedimientos acerca de los números |decimales positivos y los números racionales positivos. |
|naturales,decimales y positivos, sus propiedades y representaciones en la| |
|recta numérica. | |
|Afianzar y profundizar el desarrollo de las habilidades para alcanzar el |Interpretarsituaciones que involucren los cálculos básicos, potencias y raíces |
|dominio de las diferentes formas de cálculo, la estimación e |cuadradas y cúbicas exactas realizarlos en distintas formas. |
|interpretación de los resultados obtenidos y la justificación de los | ||procedimientos empleados. | |
|Afianzar y profundizar el conocimiento y el uso de las diferentes |Leer, escribir y reconocer las distintas designaciones de los números naturales, |
|designaciones de los números naturales y de los números decimales y |los...