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INTERPRETACIÓN TEXTUAL MEDIANTE UN ORGANIZADOR GRÁFICO

Poema: ________________________


1. UBICACIÓN DEL POEMA
(Se ubica al poema en el contexto de su publicación)




2.ARGUMENTO DEL POEMA
(Se redacta un resumen con nuestras palabras)

Habla sobre el plagio de los modelos europeos. América hasta ahora lo único que ha hecho ha sido copiar todo de Europa.Mientras que Japón ha actuado adecuadamente asimilando lo mejor de cada modelo Europeo y así poder superarse como país.



4. VALORACIÓN DEL POEMA
(balance general e impresiónpersonal)


Lo que nos transmite es la decepción en lo que América basa su sociedad y avances copiando modelos europeos, fuera de contexto siendo mas perjudiciales que beneficiosas, tomando de ejemplo lasuniversidades enseñándonos como en otra realidad , Japón llega a su objetivo pero manteniendo su identidad , solo logrando mediante la preparación.


3. INTERPRETACIÓN POR SUBTEMAS(Cada apartado con su nombre subtemático)
4.1 Habla sobre la tendencia de américa de
seguir culturalmente a Europa a nivel de doctrina y nivel económico solo que hasta ahora con un siglo de retraso.Trata de llegar al éxito del viejo continente siguiendo sus pasos.
4.2 A diferencia del oriente donde el modelo europeo fue rechazado desde un comienzo. En América empezamos a usar aquel modelo , dandocomo producto la instrucción de nuestra historia, tradición, además de nuestras formas indígenas sin importar como sus moldes podrían a ver desarrollado.
4.3 El yo poético compara el avanceacadémico en las universidades.
Los europeos emplean un buen sistema de enseñanza, mientras que en nuestro continente, lo único que hacen es de seguir sus pasos e imitar , conformándonos con lo que sabemos.4.4Rechaza las inclinaciones comunistas y democráticas en America, aprendiendo una propiay luego poder asimilar lo mejor de los demás.
Conversando con Haya de la Torre, expresa su preocupación por...