ACUERDO 96

Páginas: 2 (306 palabras) Publicado: 16 de julio de 2015
ACUERDO 96
QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS
ART.1.- Rige la organización y funcionamientos de las escuelas primarias dependientes de la SEP., tanto públicoscomo particulares.
ART. 2.-La escuela primaria es una Institución destinada a dotar al educando a la formación, conocimientos y habilidades que fundamenten cualquier aprendizaje posterior.
ART.3.- Quese cumpla el Art.3º Constitucional y la Ley federal de Educación:
-Aplicar el plan y programa
-Libros de texto gratuito, etc.
CLASIFICACIÓN DE LAS ESCUELAS
UBICACIÓN: Urbanas, rurales
ORGANIZACIÓN:Completa, Incompleta, Unitarias, Rurales unitarias incompletas.
PERMANENCIA: Internas, Medio internas (se proporcionan 1 o 2 alimentos), Externas.
POR EL ALUMNADO: Comunes, Especiales, Bilingües obiculturales
SEXO: Unisexuales, Mixtas
DEPENDENCIA ECONÓMICA: Federales, Federalizadas, Coordinadas, Esc. Art.123, por cooperación.
POR TURNO: Matutinas, vespertinas, nocturnas.
ART. 14.- DIRECTORES:Autoridad responsable del funcionamiento, organización, operación y administración de la escuela.
En ausencia lo cubrirá el maestro con mayor antigüedad
-Funciones director, docente, personaladministrativo, C.T.E
ALUMNADO
ART.33.- Presentar documentos: acta, boleta de calificaciones, funciones del alumnado
Art.36.- DISCIPLINA: AMONESTACION
ART.42.-EVALUACIÓN: De acuerdo a las disposiciones delaSEP
RECURSOS MATERIALES
ART.44.-Los edificios reunirán las condiciones necesarias de seguridad, funcionalidad e higiene donde se puedan realizar las actividades a las que son destinadas.
Art. 46.- Laadministración y cuidado de cada uno de los anexos estará cargo de los maestros que los utilicen directamente. Así mismo responderá del funcionamiento y conservación del mismo. La entrega será medianteun inventario firmado por director y maestro responsable.
SUPERVISIÓN:
ART. 50.- Se realizará de acuerdo a lo dispuesto por la SEP
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
ART.52.- Cada escuela contará con...
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