Adaptaci N

Proyecto: “De a poquito y despacito voy conociendo mi jardincito”
Desde: 2/03 Hasta: 31/03 Duración: 20 días hábiles
Sala: 4 años
Docente: María Dolores Frías
Fundamentación:
El período deadaptación es una nueva etapa socializadora para el niño que recién comienza el jardín. Por ello, es fundamental seleccionar las actividades adecuadas, los momentos necesarios, los objetivos y contenidosfundamentales.
Es importante, además, tener en cuenta los sentimientos del niño que recién se separa de su familia para insertarse en un nuevo ámbito. Y, a medida que pasan los días, es primordialprestar atención a los saberes previos que los niños traen desde su hogar.
En los primeros días del período de adaptación, las actividades deberán ser libres, grupales y variadas. Luego, con elpaso del tiempo, las propuestas irán siendo más elaboradas, actividades mucho más organizadas y con pequeñas consignas, lo que hará que el niño pueda desenvolverse de acuerdo a su grupo de pares y crearun orden en cuanto a sus respuestas.
Será fundamental tener en claro propósitos principales como el de brindar confianza, seguridad y cariño; propiciar un ámbito seguro. De reconocimientoconstante; dar lugar a la integración del grupo; dar oportunidades de juego expresivo, comunicativo y de convivencia.
Por otra parte, es necesaria la participación de las familias en cada una de lasprimeras actividades.
Saberes:
Que el niño logre:
Entablar un vínculo con la docente.
Entablar un vínculo con sus compañeros.
Diferenciar los diferentes tiempos que hay en la sala.
Explorar los materialesofrecidos.
Campo de experiencias:
1- “Construcción de la Identidad personal y social”
Eje vertebrador: Relación con sí mismo
Eje de experiencias:
Relación con los propios sentimientos: los miedos, lasangustias, necesidad de protección, sentimiento de eficiencia y confianza en las posibilidades personales, respecto a la propia intimidad.
Eje vertebrador: Relación con sus pares y adultos
Eje de...