Adecuacion

ADECUACIÓN CURRICULAR.

Alumno: . Curso: 1° básico. Año: 2010.
Profesora Jefe: Subsector de aprendizaje: Lenguaje y comunicación.Nivel de competencias del alumno: presenta un nivel de competencias de aprendizaje para primero, muy por debajo de lo esperado para su edad cronológica, evidenciando aún dificultades en laadquisición de aprendizajes para NT 2.
Duración de la adecuación: todo el año 2010.

|Aprendizajes esperados |Aprendizajes esperados para el alumno. |Actividades.|Evaluación. |
|para el curso. | || |
| Memorizan la secuencia de las vocales y de las once | Iniciar progresivamente la conciencia |Nombra las vocalesen voz alta. |Observación directa, correctiva formativa. |
|primeras letras del alfabeto. |fonológica (so-nidos de palabras habladas) |Nombra palabras quesu nombre comience con cada | |
| |mediante la producción y asociación de |vocal.| |
| |palabras que tengan los mismos sonidos |Reconoce con quévocal comienzan | |
| |iniciales ( aliteraciones) y en sus sonidos|palabras-dibujo.| |
| |finales (rí-mas). |Nombra palabras...