adicciones
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2014
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CÁCERES VELÁSQUEZ
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRIA EN EDUCACION
MENCION: ADMINISTRACION Y GERENCIA EDUCATIVA
REPERCUSIÓN DE LA ADICCIÓN AL INTERNET EN EL RENDIMIENTOESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DEL DISTRITO DE PEDREGAL, AREQUIPA 2010
Proyecto de Investigación elaborado por:
Juan Carlos Vera YañezTutor:
Dr. Ebingen Villavicencio.
Arequipa – Perú
2010
DETERMINACION DEL PROBLEMA:
El presente trabajo de investigación estudia el tipo de repercusión que hay entre la adicción al internetpor parte de los estudiantes de educación primara y como influye esta adicción en el rendimiento de los estudiantes. Como es conocido los niños de primaria asisten a las cabinas de Internet con lafinalidad de jugar con los juegos en línea y no necesariamente a realizar trabajos o buscar información. Este proyecto nace de la búsqueda de relación que existe entre la practica con la teoría.FORMULACION DE PROBLEMA:
El Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educación, el comercio el entretenimiento y en última instancia para el desarrollo delindividuo. Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. Se ha descrito que el Internet contribuye a reducir el círculo social y afecta el bienestar psicológico, desplazando laactividad social y reemplazando los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.
En los últimosaños, la evidencia sobre consecuencias negativas relacionadas con el uso de Internet ha llevado a varios autores a proponer la existencia de un desorden de adicción a Internet similar a los problemasque aparecen con otras conductas adictivas como el juego, sexo, trabajo, etc. Esto genera la siguiente pregunta:
¿Existe relación entre la adicción al internet por parte de los estudiantes y su......
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRIA EN EDUCACION
MENCION: ADMINISTRACION Y GERENCIA EDUCATIVA
REPERCUSIÓN DE LA ADICCIÓN AL INTERNET EN EL RENDIMIENTOESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ANTONIO DEL DISTRITO DE PEDREGAL, AREQUIPA 2010
Proyecto de Investigación elaborado por:
Juan Carlos Vera YañezTutor:
Dr. Ebingen Villavicencio.
Arequipa – Perú
2010
DETERMINACION DEL PROBLEMA:
El presente trabajo de investigación estudia el tipo de repercusión que hay entre la adicción al internetpor parte de los estudiantes de educación primara y como influye esta adicción en el rendimiento de los estudiantes. Como es conocido los niños de primaria asisten a las cabinas de Internet con lafinalidad de jugar con los juegos en línea y no necesariamente a realizar trabajos o buscar información. Este proyecto nace de la búsqueda de relación que existe entre la practica con la teoría.FORMULACION DE PROBLEMA:
El Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educación, el comercio el entretenimiento y en última instancia para el desarrollo delindividuo. Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. Se ha descrito que el Internet contribuye a reducir el círculo social y afecta el bienestar psicológico, desplazando laactividad social y reemplazando los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.
En los últimosaños, la evidencia sobre consecuencias negativas relacionadas con el uso de Internet ha llevado a varios autores a proponer la existencia de un desorden de adicción a Internet similar a los problemasque aparecen con otras conductas adictivas como el juego, sexo, trabajo, etc. Esto genera la siguiente pregunta:
¿Existe relación entre la adicción al internet por parte de los estudiantes y su......
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