Adicciones

Trabajo Práctico

Comunicación Oral y Escrita

INTRODUCCIÓN.

Las nuevas tecnologías son un aspecto de crucial importancia ya que la sociedad actual se está viendo inmersa en una nueva era en la que las tecnologías de la información y la comunicación están inmersas en la totalidad de la vida cotidiana, favoreciendo y facilitando en gran consideración sus vidas, ya que permiten a laspersonas relacionarse con el medio de forma eficaz en los distintos ámbitos y permiten desarrollar eficazmente en la sociedad en la que nos encontramos. Por lo que la utilización de las mismas con llevan cambios en todos los ámbitos de la vida de las personas.

¿QUÉ SON LAS TIC?
Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas queprocesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.
Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
Las TIC se consideran como las herramientas, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentaninformación de una forma variada. Y algún modo, satisfacen las necesidades de la sociedad.
Las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje, ni generan automáticamente innovación educativa.
Son el método o estrategia didáctica, junto con las actividades planificadas, las que promueven un tipo u otro de aprendizaje (recepción,. descubrimiento...).
Las TIC deben usarse tanto como recursos de apoyopara el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares, como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en TIC.

Las TIC pueden usarse tanto para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas.

Las TIC se deben utilizar tanto para el trabajo individual como para el desarrollo de procesos deaprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos.

El uso de las TIC no debe planificarse como una acción paralela al proceso de enseñanza habitual, se debe integrar.

FUNCIONES DE LAS TIC.
La sociedad de la información y las nuevas tecnologías inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo
La escuela debe integrar también la nueva cultura: alfabetización digital, fuente deinformación, instrumento de productividad para realizar trabajos, material didáctico, instrumento cognitivo.... Obviamente la escuela debe acercar a los estudiantes la cultura de hoy, no la cultura de ayer. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador (y de la cámara de vídeo, y de la televisión…) desde los primeros cursos, como un instrumento más, que se utilizará con finalidadesdiversas: lúdicas, informativas, comunicativas, instructivas… Como también es importante que esté presente en los hogares y que los más pequeños puedan acercarse y disfrutar con estas tecnologías de la mano de sus padres.
Pero además de este uso y disfrute de los medios tecnológicos (en clase, en casa…), que permitirá realizar actividades educativas dirigidas a su desarrollo psicomotor, cognitivo,emocional y social, las nuevas tecnologías también pueden contribuir a aumentar el contacto con las familias
Las principales funciones de las TIC en los centros son:
- Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias...)

- Uso personal (profesores, alumnos...): acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos.

- Gestión del centro: secretaría,biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.

- Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje
- Comunicación con las familias (a través de la web de centro...)
- Comunicación con el entorno

- Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas.
Otra perspectiva sobre...