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Páginas: 48 (11996 palabras) Publicado: 23 de abril de 2014







INFORME DE REGULARIZACIÓN ACADÉMICA

Sede: Quito

Campus: El Girón

Carrera: Psicología


Director de Carrera: María José Boada


Coordinador Académico de Sede: Dr. Edgar Tello









Fecha inicio : Febrero de 2012

Fecha finalización: Agosto de 2013


1. Introducción:El Vicerrectorado Académico luego del análisis de la situación presentada con los proyectos curriculares históricos y vigentes de las diferentes carreras de la UPS, en donde se encuentran inconsistencias en los registros ingresados en el SNA con los archivos físicos que reposan en secretaria de campus, solicita a través del Rector Padre Javier Herrán al Consejo Superior se autorice realizar unproceso de regularización académica para garantizar la confiabilidad de la información obtenida a través del SNA; ante este pedido el Consejo Superior de la Universidad Politécnica Salesiana, reunido en sesión ordinaria el 14 de septiembre de 2011, resolvió:

RESOLUCIÓN Nº 0084-06-2011-09-14: Autorizar al Rector la gestión de regularización académica y ubicación de los estudiantes en las mallascurriculares correspondientes a su carrera.

Para este fin se nombró una comisión que trabaje en cada sede con la coordinación directa desde el Vicerrectorado académico quedando los equipos de trabajo integrados de la siguiente manera:

Vicerrectorado Académico: Adriana García, John Calle – Coordinador Nacional.
Sede Quito: Edgar Tello, Patricio Benavides, Eugenia Acosta, Nancy Cali,
SedeGuayaquil: Angelita Flores, Karla Romero, Martha Yanqui
Sede Cuenca: Wilson Quintuña, Jessica Zuñiga, Wilma Mena

Las comisiones integradas en cada sede serían las encargadas de apoyar el proceso, pues las Direcciones de Carrera con sus equipos correspondientes son las responsables directas de los procesos de regularización.


2. Criterios generales para la regularización

Para garantizareficiencia en el proceso se establecieron las siguientes actividades:

Identificación y revisión de proyectos en el SNA y en archivos físicos.

Identificación de graduados, clasificación por titulación y determinación de mallas a crear.

Creación de nuevas mallas curriculares en el SNA.

Asignación de la malla correspondiente a cada estudiante en el SNA.

Verificación y corrección depromedios de graduación en el SNA en correspondencia con los archivos físicos de cada graduado.

Verificación de materias aprobadas con la malla asignada a cada estudiante y corrección de las mismas.

Corrección de actas de grado y promedios de graduación

Información de graduados registrada en el módulo correspondiente en el SNA.

Cierre de carpetas físicas y colocación de candado lógicoen el SNA

En reuniones periódicas establecidas los días viernes se presentaron cada uno de los casos detectados, y en consenso con la comisión nacional se establecieron los procedimientos a seguir, los cuales se han aplicado en la regularización académica de la carrera de PSICOLOGÌA de la sede QUITO.

3. Análisis de mallas en el SNA y verificación versus archivos físicos


Número delproyecto
Proyectos iniciales

Estado
29
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA: MENCION EN AREA CLINICA -QUITO
ELIMINAR
31
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA: MENCION EN AREA EDUCATIVA - QUITO
ELIMINAR
32
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA: MENCION EN AREA SOCIAL - QUITO
ELIMINAR
64
PSICOLOGIA LABORAL Y ORGANIZACIONAL - PROP. UNIFICADA 16-03-2005 PSICOLOGÍA
VIGENTE
367
PSICOLOGIA SOCIAL Y COMUNITARIA
VIGENTE368
PSICOLOGIA EDUCATIVA
VIGENTE
369
PSICOLOGIA CLINICA
VIGENTE
370
PSICOLOGIA CLINICA 1
ELIMINAR
371
PSICOLOGIA EDUCATIVA 1
CERRADA
cambio de denominación al proyecto
372
PROGRAMA ACADEMICO PUYO
CERRADA
373
ESPECIALIZACION EN PSICOLOGIA EDUCATIVA MALLA 1
ACTIVA
374
ESPECIALIZACION EN PSICOLOGIA EDUCATIVA MALLA 2
ACTIVA
375
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGIA
CERRADA


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