Adjetivos para 5º año
Páginas: 2 (338 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2010
Clase nº 3Fecha de presentación: 23 de agosto de 2010
Fecha de clase: 25 de agosto de 2010
Docente: Martínez, Silvia
Practicante:Castelar, Cintia Claudia
Grado: 5ºA
Área: Lengua
Tema: El verbo. Sus conjugaciones.
Objetivos:
Que el alumno logre:
▪ Identificar verbos en infinitivo en un contexto dado.▪ Reconocer verbos conjugados en los modos indicativo, subjuntivo e imperativo.
Contenidos
▪ El verbo.
▪ Conjugaciones de los verbos en modo indicativo, subjuntivo eimperativo.
Actividad de inicio
Se dará inicio a la clase con una lámina que contendrá los siguientes verbos:
Correr, lavar, pertenecer, salir, ser, emocionarse, amar, escribir, saltar,abrir, temer, haber, pensar, poner, leer, estar, partir. Dirigir.
Luego se preguntará a los alumnos lo siguiente:
¿Qué tienen en común todas estas palabras?
Escuchando las respuestas delos alumnos se llegará a la conclusión de que todas estas palabras son verbos que expresan existencia, estado, acción.
Actividad de desarrollo
Se le explicará a los alumnos que los verbos queaparecen en la lámina de la actividad anterior están en infinitivo y que los verbos sufren transformaciones que se llaman conjugaciones y que un verbo conjugado expresa distintas actitudes del quehabla.
Se presentará el siguiente cuadro:
| | ||
|MODO |EXPRESA |EJEMPLO |
|...
Fecha de clase: 25 de agosto de 2010
Docente: Martínez, Silvia
Practicante:Castelar, Cintia Claudia
Grado: 5ºA
Área: Lengua
Tema: El verbo. Sus conjugaciones.
Objetivos:
Que el alumno logre:
▪ Identificar verbos en infinitivo en un contexto dado.▪ Reconocer verbos conjugados en los modos indicativo, subjuntivo e imperativo.
Contenidos
▪ El verbo.
▪ Conjugaciones de los verbos en modo indicativo, subjuntivo eimperativo.
Actividad de inicio
Se dará inicio a la clase con una lámina que contendrá los siguientes verbos:
Correr, lavar, pertenecer, salir, ser, emocionarse, amar, escribir, saltar,abrir, temer, haber, pensar, poner, leer, estar, partir. Dirigir.
Luego se preguntará a los alumnos lo siguiente:
¿Qué tienen en común todas estas palabras?
Escuchando las respuestas delos alumnos se llegará a la conclusión de que todas estas palabras son verbos que expresan existencia, estado, acción.
Actividad de desarrollo
Se le explicará a los alumnos que los verbos queaparecen en la lámina de la actividad anterior están en infinitivo y que los verbos sufren transformaciones que se llaman conjugaciones y que un verbo conjugado expresa distintas actitudes del quehabla.
Se presentará el siguiente cuadro:
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|MODO |EXPRESA |EJEMPLO |
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