Adjetivos
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2010
El adjetivo (del latín adjectīvus, "que se agrega"): Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a unsustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande), ya sean abstractas (el libro difícil).
Clases de adjetivos
Se dividen en 2 clases:
Adjetivos calificativos: Indican la calidad ocualidad del sustantivo. Es decir, cuando califican al sustantivo.
Ejemplos: Fuerte, malo, bueno.
Adjetivos determinativos: Indican cantidad, extensión, número. Sedividen en subclases:
Demostrativos: Expresan proximidad o lejanía (en el tiempo, en el espacio o en el orden en que se habla) con respecto a las personas gramaticales. (este, esta, estos, estas,ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas).
Posesivos: Señalan una relación de pertenencia o de posesión con respecto a las personas gramaticales. (mi, tu, su, nuestro, vuestro).Indefinidos: Dan una idea de cantidad imprecisa. (algún, ningún, otro, cierto, poco, mucho, todo, bastante, demasiado).
Numerales: Dan la idea de cantidad exacta. Se subclasifican en:
a) cardinales – uno(un), dos, tres, etc. Indica un número fijo.
b) ordinales – primero (primer), segundo, tercero (tercer), etc. Indica orden.
c) múltiplos – doble, triple, cuádruple, etc. Agrega al sustantivo laidea de veces.
d) partitivos – medio, tercera parte, cuarta parte, etc. Agrega al sustantivo la idea de parte de una unidad.
Interrogativos: Se usan en preguntas para determinar un sustantivo.
Qué(¿Qué materias te gustan más?)
Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas (¿Cuántas clases tienes ahora?)
Cuál, cuáles (¿Por cuál candidato vas a votar?)
Exclamativos: Dan la idea de ponderación o admiración.Qué (¡Qué estación de radio buena!)
Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas (¡Cuánta miseria hay aquí!)
Relativos: Establecen una relación con otra palabra que sirve de antecedente.
(cuyo, cuya, cuyos,...
Clases de adjetivos
Se dividen en 2 clases:
Adjetivos calificativos: Indican la calidad ocualidad del sustantivo. Es decir, cuando califican al sustantivo.
Ejemplos: Fuerte, malo, bueno.
Adjetivos determinativos: Indican cantidad, extensión, número. Sedividen en subclases:
Demostrativos: Expresan proximidad o lejanía (en el tiempo, en el espacio o en el orden en que se habla) con respecto a las personas gramaticales. (este, esta, estos, estas,ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas).
Posesivos: Señalan una relación de pertenencia o de posesión con respecto a las personas gramaticales. (mi, tu, su, nuestro, vuestro).Indefinidos: Dan una idea de cantidad imprecisa. (algún, ningún, otro, cierto, poco, mucho, todo, bastante, demasiado).
Numerales: Dan la idea de cantidad exacta. Se subclasifican en:
a) cardinales – uno(un), dos, tres, etc. Indica un número fijo.
b) ordinales – primero (primer), segundo, tercero (tercer), etc. Indica orden.
c) múltiplos – doble, triple, cuádruple, etc. Agrega al sustantivo laidea de veces.
d) partitivos – medio, tercera parte, cuarta parte, etc. Agrega al sustantivo la idea de parte de una unidad.
Interrogativos: Se usan en preguntas para determinar un sustantivo.
Qué(¿Qué materias te gustan más?)
Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas (¿Cuántas clases tienes ahora?)
Cuál, cuáles (¿Por cuál candidato vas a votar?)
Exclamativos: Dan la idea de ponderación o admiración.Qué (¡Qué estación de radio buena!)
Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas (¡Cuánta miseria hay aquí!)
Relativos: Establecen una relación con otra palabra que sirve de antecedente.
(cuyo, cuya, cuyos,...
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