adjetivos

YUXTAPOSICIÓN Y COORDINACIÓN
1. LA YUXTAPOSICIÓN
Al igual que otras unidades menores, las oraciones pueden agruparse mediante yuxtaposición, esto es, separadas por pausas, sin ningún elemento que marque la relación entre ellas:
Lo vi esta mañana; no me dijo nada.
Luis es siempre puntual; no nos hará esperar
Me quedo un poco más: hoy no tengo prisa.
Toda yuxtaposición supone la creaciónde un grupo de elementos y, por lo tanto, los elementos que se yuxtaponen, sean sintagmas u oraciones, tienen la misma jerarquía gramatical. Es decir, una relación similar a la coordinación, pero sin un nexo que la marque. En cuanto a la relación semántica entre los elementos yuxtapuestos, ésta puede variar. Así, las oraciones del enunciado Lo vi esta mañana; no me i dijo nada se contraponen comoen una coordinación adversativa; la segunda oración de Luis es siempre puntual; no nos hará esperar indica una consecuencia respecto de la primera; y en Me quedo un poco más: hoy no tengo prisa, tras la pausa de los dos puntos se expresa la causa de lo dicho previamente.
2. LA COORDINACIÓN DE ORACIONES
2.1. LOS COORDINADORES
Las conjunciones y locuciones conjuntivas coordinantes tienen una seriede rasgos que permiten distinguirlas, por un lado, de los subordinadores y, por otro, de ciertas unidades de carácter adverbial o de otro tipo que en ocasiones se han venido considerando coordinadores:
a) Los elementos coordinantes van siempre situados entre las unidades coordinadas. Así, adverbios y locuciones adverbiales como además, sin embargo, por tanto y otros, que pueden desplazarse porla oración, no han de incluirse dentro de los coordinadores:
Se enfadaron y se insultaron, además.
Anduvo mucho; no se cansó, sin embargo.
Ya no llueve; saldré esta tarde, por tanto.
Obsérvese, además, que estos elementos admiten ir precedidos por un auténtico coordinador, lo que muestra que no desempeñan idéntica función:
Se enfadaron y, además, se insultaron.
Anduvo mucho pero, sin embargo,no se cansó.
Ya no llueve, así que, por tanto, saldré esta tarde.
b) Pueden preceder a oraciones con valor imperativo, algo que nunca hacen las conjunciones o locuciones conjuntivas subordinantes:
Quédate en casa y abrígate. Di la verdad o cállate.
Ponte lo que quieras, pero sal pronto.
Se hace tarde, así que vámonos.
c) No desempeñan ninguna función sintáctica dentro de las oraciones enlas que se insertan; esto las diferencia de las unidades adverbiales y de ciertos elementos que tradicionalmente se clasificaban entre los coordinadores adversativos y distributivos. En
Lo sabía; sin embargo, no contestó,
Unos corrían, otros saltaban,
sin embargo es complemento oracional de no contestó, y unos y otros son sujetos de corrían y saltaban, respectivamente.
2.2. CLASES DE ORACIONESCOORDINADAS
2.2.1. Oraciones coordinadas copulativas
La coordinación copulativa expresa un significado de suma o adición. Las conjunciones copulativas son y, su variante e y ni:
Apagó las luces y se acostó.
No lo he visto todavía ni me ha llamado por teléfono.
Es posible que vayan coordinados de modo copulativo más de dos elementos lingüísticos, y en tal caso la conjunción sólo aparece entrelos dos últimos:
Ella trabaja, se ocupa de la casa y atiende a los niños.
No obstante, puede emplearse la conjunción ante cada una de las oraciones para dar mayor expresividad al enunciado; es el fenómeno conocido como polisíndeton:
Ella trabaja y se ocupa de la casa y atiende a los niños.
La coordinación copulativa negativa admite, asimismo, el polisíndeton:
Él no cocina ni se ocupa de lacasa ni atiende a los niños.
Tienen valor copulativo también otras unidades:
• Que en expresiones fijas, como erre que erre, dale que dale.... donde expresa intensificación más que adición.
• Como en unión de también y tampoco:
Puedes mirar las fotos como también puedes cogerlas.
No sabe inglés como tampoco conoce ningún otro idioma.
2.2.2. Oraciones coordinadas disyuntivas
La coordinación...