Admimistracion



UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT

ÁREA DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS






Guía de estudio

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN






ENCUADRE DEL CURSO

Presentación del docente y estudiante
Expectativas y compromisos
Dinámica de presentación
Presentación del modelo académico
Presentación del programa Académico
Formas de evaluación
Establecimiento depolíticas de grupo


OBJETIVO DEL APRENDIZAJE DE INTRODUCCION A LA ADMINISTRACIÓN
Comprender la evolución de la administración a través de las teorías administrativas y la importancia de su aplicación en las diferentes organizaciones



ACTIVIDAD PRELIMINAR GENERAL


1. Actividad rompehielo
2. Presentar por escrito lo siguiente:
Desde tu perspectiva ¿Cuantas teorías administrativasconoces?
¿Cómo aplicarías las teorías administrativas en esta época. En mini grupos debatan al respecto.
2.2 Cada mini grupo en sesión plenaria comentar al respecto



COMPONENTES DEL APRENDIZAJE

Administración
Proceso administrativo
Teorías Administrativas
Valores
Ética
Principios
Calidad
Grupos
Sistemas




OBJETO DE ESTUDIO 1
LA ADMINISTRACION Y SUS PERSPECTIVASCONTENIDO TEMATICO
1. Introducción a la Administración
1. 1.Conceptos de Administración y sus elementos
1.2 Características de la administración
1.3 La Administración y su relación con otras disciplinas
1.4 La Administración y sus valores
1.5 El administrador y la ética profesional
1.6 Funciones y Habilidades del administrador.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Conocer el origen del términoadministración, señalando sus características y la relación con otras disciplinas del conocimiento, asi como identificar la importancia de la ética profesional.

COMPONENTES DE LA ADMINISTRACION
Administración
Proceso Administrativo
Eficiencia
Eficacia
Productividad
Ciencia
Arte
Proceso
Técnicas
Ética
Valores

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORA
1. ¿Qué entiendes por administración?
2. ¿Paraqué sirve la administración?


A. ACTIVIDAD PRELIMINAR
Reflexiona en cuanto a lo siguiente

En la actualidad, ¿Dónde se utiliza la administración?

En sesión plenaria argumentar al respecto


B. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Investiga en 5 fuentes bibliográficas el concepto de administración y escríbelas en tu guía citando el autor y la obra.
2. Del libro de Fundamentos de Administraciónde Munich Galindo y García Martínez (bibliografía complementaria), elabora en tu guía un mapa conceptual general de toda la unidad.
3. Contesta el siguiente cuestionario.
1. ¿Qué entiendes por administración?
2. Describe cada una de las características de la administración
3. Define cada uno de los elementos del concepto
4. ¿Con cuáles ciencias sociales tiene relación la administración ypor qué?
5. Describe las ciencias exactas con las que relaciona la administración.
6. Menciona en cuáles disciplinas técnicas tiene relación la administración y por qué.
7. ¿Cuáles son los valores sociales en los que se basa la administración?
8. Explica los valores organizacionales.
9. Describe cada uno los valores económicos.

Una ve Una vez realizado el cuestionario en mini gruposcomparen las respuestas

C. ACTIVIDAD INTEGRADORA

En minigrupos recaben información de las funciones del código de ética profesional del administrador y presentar en sección plenaria.



















OBJETO DE ESTUDIO 2
LOS ORIGENES DE LA ADMINISTRACIÓN

CONTENIDO TEMATICO
Orígenes de la Administración
2.1 Influencia de los filósofos griegos
2.2. La Iglesia católica yla Edad Media
2.3. Influencia Militar en la Administración
2.4 Nacimiento de la ética capitalista y la Revolución Industrial


OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Analizar los orígenes de la administración, evaluando la influencia que han tenido las diversas formas de organización desde las antiguas civilizaciones hasta nuestros días.


COMPONENTES DE LA ADMINISTRACION
Origen
Ética
Cultura...