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PROGRAMA: GESTION EMPRESARIAL
ASIGNATURA: PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
JORNADA: NOCTURNA
INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES / 48 HORAS SEMESTRALES
FECHA DE ACTUALIZACION: Agosto de 2012

INFORMACION REFERENCIAL

* Código de la asignatura:
* Componente: Área Administrativa y de Gestión
* Tipo de Asignatura:Teórico-Práctica

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La administración nace en el mismo momento en que el hombre siente la necesidad de asociarse para alcanzar un objetivo, específicamente en la época primitiva donde el hombre se asocio para poder cazar y de esta forma satisfacer la necesidad de comer, pero es realmente cuando alguien escribe sobre la forma como deberían guiarse las organizaciones cuandose comienza a hablar de la administración como ciencia, desde el siglo XX hasta nuestra época la teoría administrativa ha evolucionado aportando de esta forma a que las empresas se mantengan y progresen en el entorno globalizado y competitivo que hoy tienen las empresas.



JUSTIFICACIÓN

El curso de pensamiento administrativo, le permite al estudiante de la Tecnología en Gestiónempresarial conocer los principios y características más sobresalientes de las teorías administrativas aportando de esta forma a la solución de problemas y toma de decisiones pertinentes de las organizaciones en el contexto global.

OBJETIVOS

* Objetivo General

Conocer las principales características de los enfoques y teorías administrativas más relevantes.* Objetivos Específicos

* Conocer los aportes y el desarrollo de la administración en cada época del hombre hasta nuestros días
* Recordar las características del proceso administrativo
* Conocer las características del enfoque clásico de la administración
* Conocer las características del enfoque humanístico de laadministración
* Conocer las características del enfoque neoclásico de la administración
* Conocer las características del enfoque estructuralista de la administración
* Conocer las características del enfoque sistémico de la administración
* Conocer las características del enfoque contigencial de la administración

CONTENIDO TEMÁTICO

SesiónNo. | T.P | Tema | Objetivo |
1 | 1.30 H | Encuadre pedagógico | Dar a conocer al estudiante el programa de la asignatura, sus objetivos, metodología y forma de trabajo |
2 | 1.30 H | Evaluación de conocimientos previos de administración | Analizar los preconceptos que tienen los estudiantes, sobre administración. |
3 | 1.30 H | Desarrollo de la administración en el tiempo | Conocer losaportes de la administración en cada época del hombre hasta nuestros días |
4 | 1.30 H | Aportes a la administración | Conocer los aportes de diferentes instituciones y ciencias a la teoría administrativa. |
5 | 1.30 H | Concepto y carácter de la administración | Entender el concepto de la administración desde diferentes perspectivas |
6 | 1.30 H | El proceso administrativo | Recordar lasetapas del proceso administrativo, su importancia en las organizaciones |
7 | 1.30 H | El proceso administrativo | Recordar las etapas del proceso administrativo, su importancia en las organizaciones |
8 | 1.30 H | Áreas organizacionales | Conocer las diferentes áreas de la organización |
9 | 1.30 H | Primer parcial | Evaluar los conocimientos de los estudiantes |
10 | 1.30 H | Enfoqueneoclásico de la administración | Conocer las circunstancias en la que se propone el enfoque neoclásico de la administración |
11 | 1.30 H | La administración científica | Comprender los postulados y principios de la administración científica |
12 | 1.30 H | Teoría clásica de la administración | Comprender los postulados y principios de la teoría clásica de la administración. |
13 | 1.30 H |...