Administración conceptos basicos

Clase 1
La administración
1. Concepto de administración:
La ciencia que se ocupa de la planificación, organización, dirección y control de los
recursos (háblese en cualquier corte) de la organización, con el fin de obtener el
máximo beneficio de la empresa.
2. Aplicación de la administración
La administración es un proceso. Éste consta de varios pasos que responden
preguntasdeterminantes para su desarrollo:
• Planeación: ¿Qué se va a hacer?
• Organización: ¿Cómo se va a hacer?
• Integración: ¿Con qué recursos?
• Dirección: Etapa en que se supervisa la realización de los tres puntos anteriores.
•Control: ¿Cómo se ha realizado?
3. Concepto de organización/empresa
Una organización es una "asociación de personas regulada por un conjunto de
normas en función de determinadosfines".

Clase 2
Visión histórica del pensamiento administrativo
4. Enfoque histórico de la teoría administrativa y sus principales exponentes

La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad.
Al integrarse el ser humano en grupos surgió la administración como una
asociación de esfuerzos para lograr un fin determinado.

5. Historia de la administración5.1. Roma
Del año 200 a.C. al 400 d.C. en la antigua Roma, el sistema de producción fue el
esclavismo. Exigía una estricta supervisión del trabajo y el castigo corporal como
forma disciplinaria.
5.2. Babilonia
Del año 2000 al 1700 a.C. los babilonios ya llevaban un registro de sus tributos a
los templos, lo cual suponía un control formal sobre los recursos que se tenían.
5.3. Egipto
Del año3000 al 2000 a.C. la administración asigna recursos y trabajo a distintas
actividades, sin ella grandes obras como las pirámides de Egipto, no hubieran sido
posibles.
5.4. Edad media
Durante la Edad Media (500 a 1500 d.C.) la forma de organización de la
producción fue conocida como feudalismo.
5.5. Revolución industrial
La revolución industrial propició el inicio de la administración ya quehubo muchos
cambios en los sistemas de producción, ya que solían realizarse de manera
artesanal y con este hecho se reemplazo la fuerza humana por la de las maquinas
ocasionando con esto los procesos más productivos.

Clase 3
Desarrollo del pensamiento administrativo

6. La administración científica:
Frederick Taylor fue llamado el Padre de la Administración Científica,
introduciendo losconceptos de:
- Eficiencia: es la capacidad de reducir al mínimo los recursos usados (tiempo,
materiales, dinero, etcétera) para alcanzar los objetivos buscados. Es hacer más

con menos.
- Eficacia: es la capacidad para determinar los objetivos apropiados y que se
concreten. Es hacer las cosas correctas.
7. Escuelas del pensamiento administrativo
Existen diversas propuestas sobre cómodebe ser la administración. Algunas de
ellas son:
7.1 Tradicional: La escuela tradicional fue la primera en convertir el conocimiento
experimental en conceptos científicos. Esta manera de entender a la
administración presenta al trabajo como un proceso mecánico que se puede
perfeccionar.
7.2 Del proceso administrativo: Otra de las teorías asumidas por la escuela es la
de las funcionesadministrativas de Henri Fayol, la cual considera que el
incremento de la productividad se debe a la estandarización de procesos y
productos, así como en la especialización del trabajo.
7.3. Escuela del comportamiento: Surgió como rechazo a la escuela tradicional,
que según los teóricos del comportamiento deshumanizaba el trabajo y mecaniza
al ser humano. Se enfocó en el estudio de las personasdentro del área de trabajo
y en cómo se integraban al trabajo y la productividad.
La escuela del comportamiento incorporó la psicología y la sociología al estudio de
la productividad, además diseñó los primeros perfiles de liderazgo. Señaló que la
motivación y la satisfacción de necesidades son importantes para mantener altos
los niveles de productividad.
7.4. Escuela cuantitativa: Es una...