Administraci N

Diseño Curricular Base

CARRERA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

“La Educación Técnica y Tecnológica para construir un Estado productivo”

Lic. Roberto Aguilar Gómez
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Dr. Armando Terrazas Calderón
VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Ing. Gualberto López Durán
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TÉCNICA, TECNOLÓGICA, LINGÜÍSTICA YARTÍSTICA
EQUIPO DE TRABAJO
Lic. Jaime M. Calle Honorio
Lic. José Bowles Salvatierra
Lic. Eskarlen J. Moya Nomey
Lic. Dennis M. Portillo Sandóval
Lic. José L. Gutiérrez Gutiérrez
Lic. Oscar Siacara Apaza

(VESFP/DGESTTLA - LP)
(ITSA - RIBERALTA - BN)
(ENSEC - SANTA CRUZ)
(TAC - CHIMORÉ - CBBA)
(ESAE - LP)
(INSCO - OR)

EDICIÓN
Lic. Nelzon G. Yapu Machicado
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓNFranklin L. Nina Fernández
DEPOSITO LEGAL

LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDO
Denuncie al vendedor a la Dirección General de Educación Superior Técnica y Tecnológica
Teléfono - Fax (02) 2440231, www.minedu.gob.bo o www.dgesttla.minedu.gob.bo

“

…no fui a machacar el alfabeto ni tener encerrados a los alumnos en un recinto frente al silabario.
Fui para instalarles una escuelaactiva, plena de
luz, de sol, de oxígeno y de viento; alternando las ocupaciones propias del aula, con los talleres, campos de
cultivo y construcciones”. Elizárdo Pérez.
“…no se trataba de crear en el agro boliviano escuelas alfabetizadoras, con la meta del silabario y del intelectualismo vanos. No. Se trataba de imponer escuelas activas, que dotadas de talleres, campos de
cultivo,semillas, ganado, bibliotecas, internados, material sanitario, hornos para ladrillo y demás instrumentos de trabajo, forjarían al Nuevo Indio” Carlos
Salazar Mostajo.
“Educar es depositar en cada hombre la obra humana
que le ha antecedido, es hacer de cada hombre resumen del mundo viviente hasta el día en que vive, es
ponerlo a nivel de su tiempo…” José Martí.

ÍndicePresentación............................................................................................................................................................. 7
1. Caracterización General de la Carrera de Administración de Empresas..............................9
2. Fundamentos de la Nueva Política Educacional Para la Carrera de
Administración deEmpresas.......................................................................................................................9
3. Perfil Profesional en la Carrera de Administración de Empresas...........................................11
3.1. Perfil Profesional del Técnico Superior en Administración de Empresas................11
3.2. Perfil Profesional porMención......................................................................................................12
3.3. Modo de Actuación Profesional....................................................................................................13
3.4. Cualidades Personales......................................................................................................................13
4. Objeto de Trabajo Profesional, Esferas de ActuaciónProfesional y Campos
de Acción Ocupacional Fundamentales...............................................................................................14
4.1. Objeto de Trabajo................................................................................................................................14
4.2. Esferas de ActuaciónProfesional................................................................................................15
4.3. Campos de acción fundamentales .............................................................................................15
5. Objetivo General de la Carrera Administraciónde Empresas....................................................16
6. Objetivos por Años de Formación Profesional en la Carrera de Administración
de...