administracion de enfermeria

1. Planificación: Se entiende por planificación como un curso de acción basado en el análisis de un problema, ordenándolo y programando el tiempo necesario para su solución. Los pasos para una correcta planificación son los siguientes:
        1.1.- Fijar un objetivo. Determinar las metas que se desean alcanzar.
        1.2.- Investigar. Determinar las necesidades y recursos, precisando losaspectos que pudiesen interferir en la consecución de los objetivos.
        1.3.- Análisis. Los datos obtenidos permitirán establecer un diagnóstico al precisar los factores que impiden proporcionar atención de calidad. Entre las causas más comunes están la falta de personal, deficiente distribución de personal, etc.
        1.4.- Plan. El análisis permitirá trazar las alternativas de solución,que en este caso son: programar la optimización de los recursos humanos de enfermería.
    2. Implementación. Es la segunda etapa del proceso administrativo, en la cual se organiza e integran los recursos necesarios para la ejecución de las acciones planeadas.
Al implementar es necesario ordenar las acciones conforme a los siguientes pasos: organización, técnicas de integración, comunicación ydirección.

Planificación
Planificación es un proceso en si mismo: tiene una sistemática, un orden, una continuidad. Como proceso parte de un análisis previo: de la actualidad o actual del problema sobre el que se va a trabajar y un análisis retrospectivo sobre los causantes o determinantes del problema fijado como objetivo. También se miden o evalúan los fines que se quieren conseguir y losmedios o recursos que se dispone. Por lo tanto la planificación define:


Objetivos a lograr
Políticas a seguir (política es el concepto y filosofía, aquello que se quiere conseguir en una organización y que impregna la organización)
Actividades a desarrollar para conseguir los objetivos y los fines
Normas de ejecución y control o evaluación de los objetivos

En la planificación se contemplael diseño y etapas de todos los procesos administrativos.
Al ponerse a planificar, lo que realmente se hace es hacerse unas preguntas y unas respuestas
¿Que? : objetivos
¿Para que? Problema que se resuelve con un objetivo
¿Como? las actividades
¿Con que? Recursos o medios para los ejecutores
¿Cuándo o en cuanto tiempo? cronología, secuencia y tiempo
¿Cuanto? en que cantidad, la meta¿Quienes? responsables y ejecutores
¿Donde? en que lugar
El objetivo siempre se anuncia en infinitivo. Al plantearse “qué se quiere hacer” se está planteando un objetivo. “El para qué” es darle el significado a los objetivos, relaciona el problema que se quiere resolver con los objetivos.
“En qué cantidad” define cual es la meta y suele ser un % que se halla haciendo una estimación sobre la capacidadde alcance de los objetivos, teniendo en cuenta los antecedentes de trabajos similares: estimación que en la evaluación final se verá si ha sido correcto o no
“Como” responde a las actividades para el cumplimiento de esos objetivos. Diseñando las actividades
“Quienes” van a llevar a cabo las actividades y definir las responsabilidades y las competencias en la ejecución, según la división de lasresponsabilidades
“Con qué” lo van a hacer son los recursos que las personas requieren para la realización de las actividades: materiales, financieros y humanos
“Cuando” se va a hacer, que secuencia cronológica y en que tiempo se van a conseguir esos objetivos
“Donde” en que lugar: físico, social...
Planificación es dar respuesta a todas aquellas cuestiones que tienen que ver con el objetivoque se quiere conseguir, relacionado con el problema que se quiera resolver, definiendo la cobertura o porcentaje de cobertura al que hay posibilidad de alcanzar... Es la etapa del pensar por excelencia, donde se plantean todas las preguntas y posibilidades de las respuestas, que es lo fundamental de la planificación.
Planificación es la etapa que en si misma lleva la mayor actividad del plan,...