Administracion educativa

Páginas: 9 (2017 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2012
METODO POR ALINEAMIENTO
Bajo este procedimiento, se ordenan los puestos de una empresa, con el promedio de las series de grado formadas por cada uno de los miembros de un comité de valuación, y con respeto de los puestos básicos.

CARACTERISTICAS
1. La valuación del puesto está dada por su contenido organizacional total.
2. Considera al puesto como un todo, sin descomponer en partesintegrantes ni requerimientos para ocuparlos.
3. Consiste en un ordenamiento de los puestos, cada uno con respecto a los demás.
4. Es conveniente cuando se conoce cabalmente al puesto.
5. Recomendado para estructuras con pocos puestos.
6. Es útil para estructuras de pago fijo por puesto

PROCESO DE ALINEAMIENTO
* Conformación de un comité de análisis y valuación.
* Describir todos lospuestos de la estructura.
* Identificar un puesto tipo (10% de la estructura).
Una opción es definir un factor compensable central.
* Valuación (alineación) de puestos tipo
* Valuación (alineación) de los demás puestos en comparación con el puesto tipo.
Una opción es la alineación por departamento en una primera fase.
Luego lograr la alineación total en una segunda fase.PROCEDIMIENTO:
* Se hacen juegos de tarjetas (tantos como miembros tenga el comité). En ellas se anota cada uno de los puestos para valuar. Por ejemplo auxiliar contable, vigilante etc.
* Se diseñan formas para el uso de cada miembro del comité a fin de que cada miembro del comité anote la dificultad relativa de cada puesto.
* Se entregan los juegos de tarjetas; deben disponerse al azar
* Sesolicita a cada miembro del comité que ordene las tarjetas por orden de complejidad de los puestos; en un orden: del más al menos complejo.
* Anotan en la columna que le corresponda el número de orden que haya a cada puesto, y repetirán tal anotación en las hojas de sus compañeros.
* Se sumarán los valores horizontales consignados y se anotarán en la penúltima
columna.
7. Se dividirán talesvalores entre los números de columnas utilizadas; es decir, entre
el número de miembros del comité, para obtener así un promedio, que se consignará
en la última columna.
8. Se aclararán aquellos casos que puedan tener un valor igual.
9. Se ordenarán los puestos por su número progresivo.
10. Se autorizarán los ajustes de salarios correspondientes, ya sea por medio de cuadros o métodos estadísticos.virisa0511.blogspot.com
Metodos Valuacion De Puestos
www.mitecnologico.com/Main/MetodosValuacionDePuestos

MÉTODOS DE LOS CENTROS DE EVALUACIÓN.

Los empleados, que muestran potencial de desarrollo a futuro son llevados a centros especializados y se selecciona a un grupo idóneo para someterlo a entrevistas de profundidad, exámenes psicológicos, etc.

IMPLICACIONES DEL PROCESO DE EVALUACIÓNCAPACITACION DE LOS EVALUADORES. Los evaluadores necesitan conocimientos sobre el sistema y objetivo que se plantea.

ENTREVISTAS DE EVALUACIÓN. Son sesiones de verificación de desempeño que proporciona a los empleados, retroalimentación sobre información del pasado y potencial a futuro

“VALUACION DE PUESTOS”

Entre otros métodos de Valuación de Puestos encontramos los siguientes:

METODO HAY DEPERFILES Y ESCALAS

CARACTERISTICAS DEL METODO HAY

Compara contenido de puestos, no títulos (responsabilidad).
Se valúa el puesto, no la persona que lo ocupa.
Los puestos se valúan “AQUÍ Y AHORA”. Desempeño medio.
Los puestos se ubican dentro de una organización concreta.
Para valuar se utilizan “factores comunes”. (Factores HAY del puesto).

FACTORES COMUNES

RESPONSABILIDAD PORRESULTADOS
SOLUCION DE PROBLEMAS
HABILIDADES

PROCESO DE VALUACION

La base de proceso de valuación es la comparación de puestos entre si.
Solamente podemos apreciar diferencias CUANTITATIVAS entre dos puestos cuando el contenido de uno de ellos sea a menos un 15% superior al otro (concepto M.I.P. = mínimo incremento perceptible).
El método HAY es un método de consenso (organización y reglas de...
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