Administracion en la construcción
“ MATERIAL DIDÁCTICO DIGITALIZADO PARA EL APOYO DE LA ENSEÑANZA DE LA A DMINISTRACIÓN EN LA A RQUITECTURA”
(3ª EDICIÓN)
ADMINISTRACIÓN DE LA ARQUITECTURA I, II Y III
INTRODUCCIÓN GENERAL
Responsable académico: Dr. Jorge Quijano Valdez
2
Administración I, II y III D. R. © Dr. Jorge Quijano Valdez. (Certificado de registro ante la SEP número 03200203190940010001.) Cuidado de la edición: Roberto Rodríguez Narváez. Portada: Coordinación de diseño de la Facultad de Arquitectura. Tercera edición (como parte del subproyecto PAPIME 402003): 2008.
Ni la totalidad, ni parte de esta publicación pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por ningún medio de ninguna clase, sin permiso previo por escrito del titular de los derechos.
3 Mi actividad como un arquitecto dedicado a su quehacer profesional, así como a la docencia en la Facultad de Arquitectura de la UNAM desde hace 45 años, me inspiraron el deseo de compartir los conocimientos prácticos y teóricos adquiridos en el ejercicio de actividades administrativas, tanto en el proyecto como la construcción, y cuya aplicación a la Arquitectura es importante Los 28 textos que se presentan, correspondientes a los temas de Administración I, II y III, fueron estructurados y organizados en el Plan de estudios ’99 de la Licenciatura en Arquitectura de la UNAM/CU. Su propósito es brindar a los alumnos y docentes de la licenciatura en Arquitectura un material didáctico actualizado, de calidad y fácil comprensión, relativo a la aplicación de la Administración en la Arquitectura. así como al análisis y estudio de las interrelaciones teóricas y prácticas de las disciplinas mencionadas, También busca mostrar las ventajas de analizar las relaciones de la Arquitectura y la Administración con ciencias sociales o humanas como el Derecho, la Economía y la Contabilidad. De principio a fin, este proyecto ha estado guiado por un espíritu de brevedad y sencillez, lo cual no significa que se haya sacrificado algo en punto a rigor en la búsqueda de fuentes idóneas de información, ya se encuentren éstas impresas o distribuidas en medios electrónicos y cibernéticos. El objetivo pedagógico específico de esta obra digital es: dotar al alumno con
la información, el conocimiento básico de las técnicas, los enfoques y la normatividad que impone —en el caso del Derecho, sobre todo— atender la relación justificada de nuestra disciplina con otras ciencias sociales o humanas, con el fin de enfrentar eficientemente el reto de llevar a feliz término la Administración de los Procesos de Coordinación en Diseño Arquitectónico —empezando por brindar la cobertura integral de los servicios requeridos desde la concepción de la idea original hasta su final, concretado cabalmente en la ejecución y puesta en marcha de la edificación—, de manera que pueda desarrollar sus capacidades productivas y organizativas para lograr un alto nivel de competencia en la sociedad; además, para que alcancen a comprender, desde ahora, que en su futuro como arquitectos podrán
4
asegurar mejor su éxito si reconocen la importancia de la administración como una herramienta fundamental en su práctica profesional. El objetivo último de estos materiales es contribuir a que se cumplan las funciones sustantivas de docencia, investigación y difusión en nuestra universidad, por consiguiente, mejorar la eficiencia terminal de los alumnos por medio de la unificación metódica de textos (generalmente dispersos en bibliotecas, hemerotecas, Internet, etcétera) sobre temas administrativos en su relación con la Arquitectura. (El producto de este esfuerzo, además, permitirá a los estudiantes de
posgrado una comprensión más amplia de los “temas selectos” ...
Regístrate para leer el documento completo.