Administracion Financiera

República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Superior
Instituto Universitario de Tecnología “José Antonio Anzoátegui”
Ampliación HALLIBURTON El Tigre- Estado Anzoátegui



Profesor: INTEGRANTES:
Lic. Rosa MorenoSilva Zoiester. C.I. V-18.453.195
Guzman Franciana. C.I. V- 20.546.795
Noguera Raimar. C.I. V- 16.961.804
González José Luis. C.I. V- 17.869.633Alonzo Eyrimar. C.I. V- 17.745.777.
Ballester Karina. C.I. V- 13.030.977.
Maita Helen. C.I. V-19.362.354
García Neikelys.C.I.V-20171.093
Sección “A”09
EL TIGRE; 2012
INTRODUCCIÓN

La creatividad es un proceso, de aprendizaje y practica, que puede ser utilizado para resolver diferentes problemas, pero para poder hacerlo, es necesario el uso de la lógica. El concepto principal de esto, es que para que la creatividad seaefectiva, deberemos utilizar el pensamiento racional y el pensamiento creativo en conjunto Existe un proceso creativo, para generar nuevas ideas, pero antes de aplicarlo, es necesario tener algunos conocimientos teóricos previos (que iremos viendo).Estos procesos utilizan técnicas, que nos facilitaran la creación de nuevas ideas.

CREATIVIDAD

Es el proceso de presentar un problema a la mente conclaridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales.
 
Creatividad se entiende por creatividad a la facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo. Consiste en encontrar procedimientos o elementos para desarrollarlabores de manera distinta a la tradicional, con la intención de satisfacer un determinado propósito. La creatividad permite cumplir deseos personales o grupales de forma más veloz, sencilla, eficiente o económica.

PROBLEMAS

El problema de la creatividad probablemente sea de orden epistemológico. Sin embargo existen aproximaciones a su estudio, que la abordan desde diversas perspectivas; porejemplo, se ha considerado la creatividad como una característica de la persona, como un proceso, pero la más generalizada, es la que la ha considerado como sinónimo de una capacidad extraordinaria de resolución de problemas. En este sentido, se han planteado estrategias específicas para proporcionar herramientas que ayuden a la solución creativa de problemas. Un problema es una situación en la que seintenta alcanzar un objetivo y se hace necesario encontrar un medio para conseguirlo. Este objetivo no se puede alcanzar con el repertorio comporta mental actual del organismo; éste debe de crear nuevas acciones o integraciones.

Es probable que para resolver un problema se tenga que hacer una adecuada representación de éste. La representación de un problema consiste esencialmente en lainterpretación o comprensión que del mismo realiza la persona que tiene que resolverlo. El proceso de resolver problemas puede enfrentar obstáculos importantes. Dentro de los obstáculos más comunes destacan:

* La incapacidad de cambiar las respuestas estereotipadas.
* La incapacidad de adaptar las formas de percepción.
* La excesiva familiaridad con un asunto también puede frenar la...