Administraciòn De Un Preescolar

Administración de un jardín de niños

El jardin de niños constituye un espacio propicio para que cualquier niño de 3-6 años, convivan con sus pares y con adultos y participen en eventos comunicativos mas ricos y variados que los del ámbito familiar e igualmente, favorece una serie de aprendizajes relativos a la convivencia social; ademas representa una oportunidad para desarrollar lascapacidades del pensamiento que constituyen la base del aprendizaje permanente y de la acción creativa y eficaz en diversas situaciones sociales.

Visión:
Ser una institución de exelencia educativa que proporcione a los pequeños las herramientas necesarias que contrubuyan a sudesarrollo personal de forma integral, en un ambiente
de trabajo fundado en valores.


ORGANIGRAMA

MAESTRAS 3° A Y BMAESTRAS 3° A Y B
NIÑERAS (ASISTENTES)
NIÑERAS (ASISTENTES)

INTENDENTES

INTENDENTES
ESPECIALISTAS –INGLES -EDUCACIÓN FISIC –INIC. MUSICAL
ESPECIALISTAS –INGLES -EDUCACIÓN FISIC –INIC. MUSICAL
MAESTRAS 2° A Y B
MAESTRAS 2° A Y B
MAESTRAS 1° A Y B
MAESTRAS 1° A Y B
APOYOS DIRECTIVOS Y TÉCNICOS
APOYOS DIRECTIVOS Y TÉCNICOS
DIRECTOR
DIRECTORAPOYOS DIRECTIVOS Y TECNICOS
*-Elaborar documentos (listas solicitudes, actividades, etc.). -Apoyan en la administracion y en la coordinacion de eventos
*-Programa nacional de lectura.- Preyecto de escuela para padres y comité de seguridad y emergencia escolar.- Programa econ. Y financiero.
PPP
APOYOS DIRECTIVOS Y TECNICOS
*-Elaborardocumentos (listas solicitudes, actividades, etc.). -Apoyan en la administracion y en la coordinacion de eventos
*-Programa nacional de lectura.- Preyecto de escuela para padres y comité de seguridad y emergencia escolar.- Programa econ. Y financiero.
PPP
DIRECTOR:
*Plantear las actividades recreativas
*Mantener el orden en el plantel
* Comprar el material didactico
*Atender las inquietudes de lospadre
*
*C
DIRECTOR:
*Plantear las actividades recreativas
*Mantener el orden en el plantel
* Comprar el material didactico
*Atender las inquietudes de los padre
*
*C
FUNCIOGRAMA:

Maestras de 3° A y B
*Educar a los niños en valores y principios
*Enseñarles de acuerdo al programa educativo.
*Entregar a los niños con sus padres
*Hacer juntas con los padresMaestras de 3° A y B
*Educar a los niños en valores y principios
*Enseñarles de acuerdo al programa educativo.
*Entregar a los niños con sus padres
*Hacer juntas con los padres

Maestras de 2° A y B
*Educar a los niños en valores y principios
*Enseñarles de acuerdo al programa educativo.
*Entregar a los niños con sus padres
*Hacer juntas con los padres

Maestras de 2° A y B
*Educar a losniños en valores y principios
*Enseñarles de acuerdo al programa educativo.
*Entregar a los niños con sus padres
*Hacer juntas con los padres

Maestras de 1° A y B
*Educar a los niños en valores y principios
*Enseñarles de acuerdo al programa educativo.
*Entregar a los niños con sus padres
*Hacer juntas con los padres

Maestras de 1° A y B
*Educar a los niños en valores y principios*Enseñarles de acuerdo al programa educativo.
*Entregar a los niños con sus padres
*Hacer juntas con los padres

Intendencia:
* Limpieza de la institución.
*Mantenimiento a las áreas verdes
Intendencia:
* Limpieza de la institución.
*Mantenimiento a las áreas verdes
Niñeras (asistentes)
*Apoyan a las maestras con la educación de los niños.
*Cuidar a los niños en el receso y hora dela comida.
*Asisten a los niños en higiene.
Niñeras (asistentes)
*Apoyan a las maestras con la educación de los niños.
*Cuidar a los niños en el receso y hora de la comida.
*Asisten a los niños en higiene.
Especialistas en: INGLES, E. FÍSICA E INICIACION MUSICAL
*INGLES: Enseñar el idioma ingles de acuerdo a su edad. –Coordinar el programa.
*E. FISICA:Realizar la activación a primera...