administración clásica





DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

TRABAJO ENCARGADO

CURSO : GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

DOCENTE : LIC. JANNET MARGOT LLANOVARCED TUPIA

ALUMNO : GINO VALLE VIACAVA







LIMA - FEBRERO 2013

I.- LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS: EL ENFOQUE CLÀSICO



En el campo de las teorías de laadministración, destacan 02 corrientes teóricas que se consideran constituyentes y definitorias para el desarrollo de posteriores enfoques y para el desarrollo de la disciplina de la administración como tal. Frederick Winlow Taylor desarrolló la “La Escuela de la Adminstraciòn Cientifica “preocupado por aumentar la eficiencia de la industria a través – inicialmente - de la racionalización del trabajooperario.

Por otro lado , Henri Fayol desarrolló la llamada “ Teorìa Clàsica “ preocupado por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la administración con bases científicas. A pesar de que ellos no se hayan comunicado entre sí y hayan partidos de puntos de vista diferentes y aun opuestos, lo cierto es que sus ideasconstituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicional de la administraciòn, cuyos postulados dominaron aproximadamente las cuatro primeras décadas de este siglo el panorama administrativo de las organizaciones. Así de un modo general, el enfoque clásico de la administración puede desdoblarse en dos orientaciones bastante diferentes y hasta cierto punto opuesto entre sí, pero que se complementan:1.- De un lado, la escuela de la administración científica desarrollada en los Estados Unidos, a partir de los trabajos de Taylor. Esa escuela era formada principalmente por ingenieros, como Frederick Winslow (1856-1915), Henry Lawrence Gantt (1.861-1931), Frank Bunker Gilbreth (1868-1924), Harrington Emerson (1853-1931) y otros como Henry Ford (1863-1947), suele ser incluido entre ellos, porhaber aplicado sus principios. La preocupación básica era aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional, esto es, en el nivel de los operarios. De allí el énfasis en el análisis y en la división del trabajo operario, toda vez que las tareas del cargo y el ocupante constituyen la unidad fundamental de la organización. En este sentido, el enfoquede la administración científica es un enfoque de abajo hacia arriba (del operario hacia el supervisor y gerente) y de las partes (operarios y sus cargos) para el todo (organización empresarial). Predominaba la atención en el trabajo, en los movimientos necesarios para la ejecución de una tarea, en el tiempo-patrón determinado para su ejecución: ese cuidado analítico y detallado permitía laespecialización del operario y la reagrupación de los movimientos, operaciones, tarea y cargos.

2.-De otro lado, la corriente de los anatomistas y fisiologistas de la organización, desarrollada en Francia, con los trabajos pioneros de Fayol. Esa escuela estaba formada principalmente por ejecutivos de las empresas de la época. Entre ellos Henri Fayol (1841-1925), James D. Mooney, Lyndall F. Urwick(n.1891), Luther Gulick y otros. La preocupación básica era aumentar la eficiencia de la empresa a través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización (departamentos) y de sus interrelaciones estructurales. De allí el énfasis en la anatomía (estructura) y en la fisiología (funcionamiento) de la organización. En este sentido, el enfoque de la corriente anatómica yfisiologista es un enfoque inverso al de la administración científica.
















II.- OTRAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS
Podemos completar la exposición de las principales teorías con el uso de la siguiente figura:


III.- LA ADMINISTRACIÒN POR OBJETIVOS






Durante la década de 1950 se difundió el concepto de “Administración por objetivos”. Éste concepto fue acuñado por...