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UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

CONSTRUCCIONES SOCIALES DE LOS DIRECTORES DE LOS LICEOS BOLIVARIANOS ACERCA DE LA CALIDAD EN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA

Autor: Américo Bravo
Tutora: Liee de PichardoBarquisimeto, Octubre de 2011
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CONSTRUCCIONES SOCIALES DE LOS DIRECTORES DE LOS LICEOS BOLIVARIANOS ACERCA DE LA CALIDAD EN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA
Proyecto de Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magíster en GerenciaEducacional

Autor: Américo Bravo
Tutora: Liee de Pichardo

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Barquisimeto, Octubre de 2011

APROBACIÓN DE LA TUTORA
En mi carácter de tutora del Proyecto de Trabajo de Grado presentado por el ciudadano: Américo Bravo, titular de la Cédula de Identidad Nº 9.609.832, para optar al título de Magíster en Gerencia Educacional, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritossuficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Barquisimeto a los _____________ (___) días del mes de octubre de dos mil once (2011).

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_________________________
Liee de Pichardo
CI. Nº _____________

DECLARACIÓN DE AUTORÍA
Quien suscribe, Américo Bravo, titular de la Cédula de Identidad Nº9.609.832, hace constar que es la autora del Proyecto de Trabajo de Grado, titulado: “Construcciones Sociales de los Directores de los Liceos Bolivarianos acerca de la Calidad en el Proceso de Supervisión desde una Perspectiva Fenomenológica”, el cual constituye una elaboración personal realizada únicamente con la dirección de la tutora de dicho trabajo, Magíster Lie de Pichardo, titular de la Cédula deIdentidad Nº ____________; en tal sentido, manifiesto la originalidad de la conceptualización del trabajo, dejando establecido que aquellos aportes intelectuales de otros autores se han referenciado debidamente en el texto del trabajo.
En la ciudad de Barquisimeto, a los __________ (___) días del mes de octubre de dos mil once (2011).

__________________________
Américo Bravo
C.I. Nº9.609.832

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ÍNDICE GENERAL
pp.
LISTA DE GRÁFICOS vi
RESUMEN vii
CAPÍTULO
I APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO 1
Descripción y Motivación del Tema de Estudio 1
Contextualización del Escenario 3
Intencionalidades 4
Relevancia del Estudio 5
II REFERENCIAL TEÓRICO QUE SUSTENTA LA INVESTIGACIÓN 7
Estado del Arte 7
Orientaciones Teóricas delEstudio 10
Gestión Educativa 11
Calidad de la Gestión Escolar 13
Liceos Bolivarianos 16
Marco Legal 18
III ORIENTACIÓN METODOLÓGICA 20
Naturaleza de la Investigación 20
Actores Sociales 24
Técnicas de Recolección de la Información 24
Categorización, Triangulación e Interpretación de la Información 26
Triangulación de Datos 27
Triangulación deTeorías 28
Validez y Fiabilidad de los Resultados 29
REFERENCIAS 31
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LISTA DE GRÁFICOS
GRÁFICO pp.
1 Triangulación 29
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CONSTRUCCIONES SOCIALES DE LOS DIRECTORES DE LOS LICEOS BOLIVARIANOS ACERCA DE LACALIDAD EN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA
Autor: Américo Bravo
Tutora: Liee de Pichardo
Mes y Año: Octubre 2011
RESUMEN
La presente investigación está enmarcada en la perspectiva cualitativa, bajo el método fenomenológico, cuya intención primordial es construir los elementos sociales sobre la calidad del proceso de supervisión a partir de la opinión de los...