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RESUMEN DE TECNICAS DE INVESTIGACION
Es una herramienta necesaria para la vida del hombre como un principio de orden y disciplina a la cual trae como resultados el buen desempeño de una investigación o tema a resolver en el cual se facilitaría al buen uso de las técnicas. Hacer el buen uso de estas técnicas nos traerá como satisfacción el desempeño profesional y las felicitacionescorrespondientes de un buen método científico con el cual nos lleva a la exigencia personal de la misma, a continuación veremos paso a paso las técnicas adecuadas para la optimización de los recursos que tenemos en nuestra investigación:
Como primer tema tenemos LA OBSERVACION: Es un elemento fundamental de todo proceso investigativo, en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.Existen dos clases de observación: la científica y la no científica, la científica es la que observa con un objetivo claro, definido y preciso, sabe lo que desea observar y para que quiere hacerlo. La no científica, significa observar sin intención, sin objetivo definido y por lo tanto, sin preparación previa.
LA ENTREVISTA: Es la técnica para obtener datos entre dos personas, es indispensableporque permite obtener datos que de otro modo serian muy difíciles de conseguir, esta es una técnica antigua pues a sido utilizada desde hace mucho en psicología, sociología y educación.
LA ENCUESTA: Es la técnica destinada a obtener datos de varias personas por medio de un listado de preguntas escritas que se entregan a los sujetos para que lo contesten, a esto le llamamos cuestionario oencuesta.
FICHAJE: Es una técnica auxiliar que consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas contienen la mayor parte de la información que se recopila en una investigación por lo cual constituye un valioso auxiliar en esa tarea. Ahorra tiempo, espacio y dinero.
TEST: Tiene como objeto lograr información sobrerasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona, a través de preguntas, actividades, manipulaciones, que son observadas y evaluadas. Los test constituyen un recurso propio de la evaluación científica.

En la investigación y exposición existen diferentes tipos de trabajos científicos y cada una de lassiguientes denominaciones se refiere a un tipo particular de trabajo, las características de cada tipo suelen diferir según se sigan las normas de una u otra institución y un mismo trabajo podría adoptar formas diferentes o ser clasificado a la vez en mas de una de esas categorías:
INFORME DE INVESTIGACION: Es un documento de trabajo donde aparecen los resultados obtenidos en determinada fase dealguna investigación. El informe final acerca de la misma o el producto de un equipo parcial de trabajo. También puede servir para propósitos informativos o como base para una mejor toma de decisiones en cualquier actividad.
PAPEL DE TRABAJO: indica que lo escrito no es un material definitivo sino una elaboración modificable que se somete a discusión. Muestra también los avances que se realizan enel proceso de investigación. Dado por su carácter no definitivo, no tiene el rigor formal que otros trabajos destinados a la edición o la discusión publica.
MONOGRAFIA: Resulta un escrito breve en el que se prefiere sacrificar la extensión de los asuntos a tratar en beneficio de la profundidad. Desde el punto de vista de la presentación formal, las monografías son trabajos donde se valoraclaramente la buena organización y el uso de un aparato critico bien estructurado.
ARTICULO CIENTIFICO: Es un trabajo relativamente breve que se destina a la publicación en revistas especializadas, los artículos científicos también se publican a veces como capítulos o partes independientes de ciertos libros, en los que algún estudioso, que asume el papel de compilador reúne varios trabajos de autores...